《五阿哥不想奋斗（清穿）》薄言采

11、第 11 章 胤祺：一闪

　　胤祺对自己没见过的东西都保持了相当高的好奇心。

　　在三阿哥说出一堆他没听说过的东西并表示要教他写字后，胤祺张嘴就喊赵嬷嬷，说自己要学习。

　　学习这个词也是他从三阿哥嘴里听来的。

　　作为慈仁宫的小祖宗，胤祺想要的东西就没有得不到的，赵嬷嬷很快便让人准备好了笔墨纸砚，小书房也被布置了一番。
　　甚至还有一个小太监伺候在一旁，专门为他磨墨。

　　三阿哥很有兄长风范地站在胤祺身旁，教他怎么握笔：“掌心不要贴实笔杆，也不要握得太紧。”

　　胤祺的手肉乎乎的，仿佛没有指节一般任由三阿哥摆弄。

　　手把手帮胤祺纠正了好一会儿姿势，最后还是只能用整个手掌握住毛笔，三阿哥放弃了，也不知道是在安慰自己还是安慰胤祺，喃喃道：“可能五弟年岁太小不好握笔，等再长大一些就好了。”

　　胤祺听不懂三阿哥叽里咕噜说些什么，只觉得手上这个叫做毛笔的东西好像很有趣，趁着三阿哥不注意就想抬手试试味道。

　　“这可不能吃！”

　　三阿哥大惊失色，连忙握住胤祺的手往桌上放，担心这个爱哭的弟弟闹腾，三阿哥无师自通哄了一句：“这是苦的，酸的，臭的，吃了就要请太医。”

　　这话胤祺听懂了，连忙紧紧闭上嘴摇头。
　　酸的，不要。
　　太医，更不要。

　　虽然暂时有突发事件，但三阿哥好为人师的心依旧激情满满，略过这茬，握着胤祺的手润笔、刮墨，在宣纸上用蒙语写下胤祺的名字，并且教他说了好几遍。

　　胤祺是不知道自己叫胤祺的。

　　他在慈仁宫的称呼有很多，五阿哥，小阿哥，小五，五弟，偶尔被皇太后喊几句乖孙孙他也知道是在叫他，但毫无疑问，他听得最多也最熟悉便是五这个词。

　　至于‘胤祺’这个大名。
　　不好意思，没听过，这是什么。

　　他也这么发问了，“胤祺，是什么？”

　　三阿哥被弟弟问得一噎，再次回想了一下五弟的名字，肯定道：“胤祺就是你。”

　　胤祺鹦鹉学舌：“胤祺就是你。”

　　三阿哥摇头，“不对不对，我是胤祉。”
　　他还是知道自己叫什么的。

　　胤祺懵了，他这个年纪最好的学习办法是指着一个东西告诉他这是什么东西，三阿哥先肯定后否定让他完全不能理解，只能再次发问：“胤祺，是什么？”

　　三阿哥觉得这样不行，他再次回答也只能继续说出‘胤祺是你’这样的话，但这种话的结果他也发现了，五弟好像完全不能理解。

　　自认为不像大哥那样头铁，或者说锲而不舍的三阿哥准备放弃这个话题。
　　现在不能理解没关系，等五弟长大就能理解了。

　　好在胤祺的注意力非常容易转移，等三阿哥拿出一本《千字文》说是要教他识字后，胤祺便愉快地抛弃了据说味道非常不妙的毛笔，转而投向了睡眠的怀抱。

　　刚好将一本《千字文》读完的三阿哥茫然地看着已经闭上眼睛的弟弟。

　　赵嬷嬷及时拯救了三阿哥幼小的心灵，她小心翼翼地将胤祺从凳子上抱起，悄声道：“到五阿哥午休的时辰了，三阿哥可要一道在榻上小憩一会儿？”

　　三阿哥瞧了一眼在赵嬷嬷怀里睡得正香的五弟，摇头，同样悄声道：“我就在这里写几篇大字，等五弟睡醒了继续为他启蒙。”
　　说好了启蒙，没有半途而废的道理。
　　教五弟写字不太行，读书总不会出现什么问题吧？

　　奈何走向学习的康庄大道上总有拦路虎。

　　胤祺刚好午休完毕，皇太后那边便派人来请，说是小厨房做了胤祺与三阿哥爱吃的点心。

　　一说到点心，胤祺立马精神了，蹬蹬蹬跑到小书房拉着正在写大字的三阿哥就要往正殿走，力道大的惊人，“三哥，吃点心。”

　　三阿哥被扯着衣角，回头看了一眼自己写好的四篇半大字，想着长者赐不敢辞，还是顺着胤祺的力道走了。

　　然后直到晚膳前回钟粹宫，三阿哥都没有机会将剩下的半篇大字写完，更别说逮着胤祺读书了。

　　倒是入了尚书房后，大阿哥与三阿哥闲谈时听说了这事，狠狠嘲笑了三阿哥几句：“哪有启蒙直接将一本《千字文》读完的，五弟不识字，话也说得磕磕绊绊，应该从最简单的东西教起才是。”

　　大阿哥自个儿就不是个爱读书的，他最讨厌的就是唧唧歪歪掉书袋子，当年为他启蒙的老师是个白胡子老先生，别提教得有多细致多耐心了，现在一听三阿哥的教法就察觉出了不对。

　　三阿哥在读书一道上很有天分，谈不上过目不忘，但诵读几遍也基本能记下，因此不太理解大哥口中的简单究竟是有多简单。

　　他虚心向大阿哥请教：“大哥当初启蒙时是怎么识字的呢？”

　　平日里三阿哥更与太子亲近些，大阿哥很少在这个弟弟身上感觉到作为哥哥的成就感，此刻被三阿哥诚心请教，大阿哥难得有了做哥哥的感觉，非常乐意为弟弟排忧解难，将自己启蒙时的一些细节一一分享给了三阿哥。

　　虽然从里面能够隐约察觉出当时的大阿哥实在没耐心又不太聪明，但大阿哥的毫不藏私让三阿哥对他改观不少。
　　紫禁城里很少能看到这么实诚的人了。