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1、 青石板上的桂花香 ...
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1998年的九月,江南小城的雨刚歇,空气里裹着潮湿的甜。青石板路被雨水冲刷得发亮,倒映着两侧白墙黑瓦的轮廓,巷口那棵老桂树的枝丫斜斜伸出来,细碎的米黄色花瓣沾着水珠,落在路过行人的肩头。
苏晚背着洗得发白的帆布书包,小心翼翼地踩着石板缝里的青苔,生怕滑倒。书包里除了课本,还揣着一本卷了边的《唐诗三百首》,封面被手指摩挲得有些褪色。她今年十二岁,刚升入镇中学初一,个头比同龄女孩稍矮,梳着简单的马尾,额前留着整齐的刘海,一双眼睛亮得像浸在水里的黑葡萄。
“晚晚,等等我!”
身后传来清脆的喊声,苏晚停下脚步,回头看见同班同学林晓晓气喘吁吁地跑过来。林晓晓扎着两个羊角辫,脸上带着婴儿肥,手里举着一根刚买的冰棍,包装袋还在滴水。
“你跑那么快干嘛?”林晓晓把冰棍递到苏晚嘴边,“喏,草莓味的,给你吃。”
苏晚摇摇头,从口袋里掏出一块手帕,帮林晓晓擦了擦手上的水渍:“我妈说,刚开学要早点去教室,给老师留个好印象。”
“哎呀,怕什么,咱们班主任还没到呢!”林晓晓咬了一大口冰棍,冰凉的甜意在舌尖化开,“对了,听说咱们语文老师是个老教师,姓乐,教了好多年书了,可厉害着呢!”
苏晚心里一动。她从小就喜欢语文,跟着当小学老师的妈妈认了不少字,闲暇时最爱抱着书看。对于这位传说中的乐老师,她隐隐有些期待。
两人说说笑笑地走到镇中学门口。学校是老式的红砖建筑,大门上方挂着“青溪镇中学”的木牌,漆皮有些剥落。校园里种着不少树木,刚经过雨水洗礼,叶子绿得发亮,空气中弥漫着草木和泥土的清香。
初一(2)班的教室在教学楼一楼最东边。苏晚和林晓晓走进教室时,里面已经来了不少同学,大多在互相打闹说笑,喧闹声几乎要掀翻屋顶。苏晚找了个靠窗的位置坐下,窗户正对着校园里的一棵桂树,和巷口的那棵有些相似。
她从书包里拿出《唐诗三百首》,刚翻到李白的《静夜思》,就听到门口传来一阵轻微的骚动。同学们渐渐安静下来,纷纷朝门口望去。
只见一位中年男子走了进来。他穿着一件洗得发白的蓝布衬衫,袖口整齐地挽到小臂,露出结实的手腕。下身是一条深灰色的长裤,裤脚有些褶皱,脚上穿着一双黑色的布鞋,鞋面擦得干干净净。他的头发乌黑,只是鬓角有些许花白,鼻梁上架着一副黑框眼镜,镜片后的眼睛温和而锐利,扫视教室时,原本喧闹的教室瞬间鸦雀无声。
“同学们好,我叫乐景年,是你们的语文老师,也是你们的班主任。”他的声音不高,却带着一种穿透力,清晰地传到教室的每个角落,“接下来的三年,我会和大家一起学习、一起成长。希望我们能互相尊重,共同进步。”
他说话时语速平缓,语气亲切,没有一点架子。苏晚看着他,心里的期待又多了几分。她注意到,乐老师的衬衫口袋里别着一支钢笔,笔帽是银色的,在阳光下闪着淡淡的光。
乐老师开始点名。他拿着花名册,一个个念出名字,声音清晰准确。当念到“苏晚”时,苏晚立刻站起来,轻声答:“到。”
乐老师抬了抬眼镜,目光落在她身上,温和地笑了笑:“苏晚,很好听的名字。”
那笑容像春日的暖阳,瞬间驱散了苏晚心里的一丝紧张。她坐下时,脸颊微微发烫,低头看着课本,心跳莫名快了几分。
点名结束后,乐老师并没有立刻开始讲课,而是给大家讲起了自己年轻时的经历。他说自己年轻时曾在乡村教书,那里条件艰苦,没有像样的教室,学生们只能在茅草屋里上课。但即便如此,孩子们学习都很刻苦,每天天不亮就背着书包走几里山路来上学。
“语文不是死记硬背的学问,”乐老师看着同学们,眼神认真,“它藏在我们身边的每一处。春天的花开、夏天的蝉鸣、秋天的落叶、冬天的白雪,都是语文。希望大家能做生活的有心人,用心去感受,用心去发现。”
苏晚听得入了迷。她从未听过有人这样讲语文,原来语文不仅仅是课本上的文字和诗词,更是生活中的点点滴滴。她看着窗外的桂树,花瓣在微风中轻轻摇曳,忽然觉得,那些不起眼的小花,也藏着语文的韵味。
下课铃响时,乐老师笑着说:“今天就到这里。课后大家可以找一本自己喜欢的书读一读,下节课我们来分享自己的读书心得。”
同学们纷纷站起来,目送乐老师离开。林晓晓凑到苏晚身边,一脸崇拜地说:“乐老师也太厉害了吧!我以前从来不知道语文这么有趣!”
苏晚点点头,心里满是欢喜。她拿出书包里的《唐诗三百首》,翻到新的一页,鼻尖似乎又闻到了巷口桂树的清香,还有乐老师话语里的温柔。
她隐隐觉得,初中这三年,将会是一段难忘的时光。而这位温和博学的乐老师,将会在她的生命里,留下浓墨重彩的一笔。