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16、星夜笔耕 ...
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“你们怎么回事啊？听刘主任说你们和八班的球员打架了？还打进医务室了？”文哥坐在办公椅上，抬头看着几个男生。
“文哥，是他们班的人先侮辱我们！”向源撅着嘴，这件事已经过了几天，现在一提起来还是愤愤不平。
“侮辱？怎么个侮辱法？”文哥一听“侮辱”几个字，觉得这事还是很严重。
“他骂我们班的人是狗，还命令让夏初以去给他们捡球！一开始还想拿球砸陈宇！还好他命中率不高，被陈宇躲过去了。”
“嗯——”文哥点了一下头。
八班的班主任也在办公室里，听见几人的谈话声，手里的笔顿了一下，也侧过头来听。
“李老师，您看这事儿......”
八班的李老师起身走过来，拧了一下眉。
“同学们，实在抱歉啊，是我们班的球员有错在先，老师给你们道个歉，但你们也不能动手打人啊。”
“抱歉老师，”梁洄时连忙回答，“我是不该动手，只是他们的话说的的确不太好听。”
“唉，抱歉抱歉，我回头好好说说他们。”
文哥敲了一下桌面，问他们：“那刘主任怎么处理的？”
“他让我们念了二十遍校训，十遍社会主义核心价值观，又让我们回去写一篇两千字检讨和一百遍校训，周五就交，下周一我和洄时还要上台念......”向源依旧当那个话最多的。
“行，刘主任既然已经处理好了那我就不再插手处理了，回去好好反思一下。”文哥端起茶杯抿了一小口，估计是太烫了，半天没敢再抿第二口，“你们检讨写完了吗？”
“没有。”
“唉，写多少了？”文哥终于鼓起勇气，嘴凑过去试探着抿了一下茶。
“0个字......”
“什么？！”文哥刚到嘴里的茶差点没喷出来，擦了擦嘴角，“明天就周五了你们一个字没动？”
向源点点头，从兜里掏了张纸巾出来，递给他：“文哥，形象，形象。”
文哥接过纸巾，揩了一下：“你们快回去写！今天我的作业你们可以先不写，周末再补回来，晚上回宿舍把检讨一笔一划好好写完。”
“知道了。”
当天晚上，几个人挤在梁洄时的宿舍里，痛苦地写着两千字检讨。
“啊——这怎么写啊！“向源看着自己一片空白文稿纸，不断哀嚎。
“快写吧你，你都嚎了快半个小时了，一个字没动。”陈宇边转笔，边撑着脑袋苦思冥想。
“你好意思说吗？你写出来了吗！”
“我的纸不是空白，至少写了个名字。”
“渭渭——”向源哭丧着脸去抱方渭，“怎么写啊？救救我——”
方渭挣扎了一下，没挣开。
“你......放开我。”
“不放不放！”向源抱得更紧了些，“两千字啊！我写作文都写不了八百字！这是想要我命啊！”
“想点好的，你周一还要上台念，现在只是写两千字检讨已经很好了。”
“什么啊——”
“我觉得吧，写检讨要的就是真诚！真情实意——最能打动人心！”陈宇抑扬顿挫的说道，环视一圈周围的人，希望得到一个人的认可和共鸣，“所以这字数并不是老刘给我们的限制！他只是要我们的真心！你们觉得呢？是不是很有道理？”
“你的意思是我们只写一百字也行？”
“是的！你太懂我了！”陈宇伸手在向源面前打了个响指，神情异常的兴奋。
“得了吧。”梁洄时翘起二郎腿，蹬了一下桌腿，“真心也得够字数撑着，你只写一百字能被老刘打成浆糊。”
向源瞬间又焉了：“那怎么办？”
“这其实很简单，”梁洄时摊开一张纸，边写边说，“首先，我们先自我介绍一下，打个招呼。”
众人齐齐看向那张白纸，眼神专注，比平时上课还要认真，一个个恨不能当场掏出本子来记笔记。
然后，大家都看见了一堆人不出来的，乱七八糟的字。
众人：“？？？”
向源忍不住伸出手指了一下那些字，问梁洄时：“洄时，是我上课没认真听吗？我们什么时候学了甲骨文？”
梁洄时：“......”
“这是楷书！楷书！什么甲骨文！”
于是大家再次集聚目光于那张纸，努力辨认着上面的字，却无济于事。
“尊敬的老师们！亲爱的同学们！我是高二1班的梁洄时！针对上周篮球场发生的事，我在这里郑重地做出检讨！认不出来吗！”梁洄时无语的看着他们。
“哦......这个字原来是‘重’啊，我还以为是‘亲’......”
梁洄时：“......”
他继续往下写，大家继续辨认着。
“上周......我......和......和8班的......几个琢......球员......发生了口角......打了杀......哦不是，打了架......这严重影响了学校......风气......损容......害同学间的反情......不是，友情......”
“......”梁洄时一言难尽的看着向源，向他们解释道，“这是事件。”
又握紧笔，埋下头：“然后承认一下错误，就像这样开头——我深刻认识到了自己的错误，打架，是非常不对的行为。
“还有，一定要记住！多用修饰词来凑字数，能凑多少凑多少。”
“哦——有道理！”
“接着，我们......”梁洄时正欲继续“授课”，宿舍门突然被轻轻敲响了。
“你好，请问这里是梁洄时的宿舍吗？”
