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3、第 3 章 ...

  •   就这样随意中带些必然的决定了自己的道心。

      林渺正式成为无情道的一员,严格意义上来说,她只是个菜鸟,连门槛都没摸到,只是踏上这条路而已。

      “听上去路很长的样子,好累。”林渺面无表情。

      在她想象中,应该是一个很严肃的场合,在老师或者家长在场的地方宣誓或者别的什么仪式下,哪怕不是中二漫画中的契约或者闯关,好歹要有个开始吧。

      韩柳元似乎察觉到她的腹诽,微微一笑:“是不是觉得很随意,甚至有些随便?但人生中大多时候都是这样的。”

      “不会走火入魔吗?”

      “会呀,但如果挺不过来那就说明也就这样了。”

      好熟悉的感觉,林渺有些怀疑自己真的来到另外一个世界吗?为什么都如此的残酷呢?

      韩柳元挥挥手,和讲台下的小朋友们一一确认道心选择后,让教学傀儡带着她们去了各自的教室。

      ……

      环顾四周,左前方有个和她年岁看着差不多大的女孩,模样姣好,面容沉静。右侧是个小胖的女孩,笑吟吟的观察周边。

      正巧双方的眼睛在这一刻对视了,那女孩对着林渺露出一个友好的笑容。

      林渺一愣,有些惊讶对方的友好,随后点点头,示意。

      后桌有三个男生,充满活力的交流,不过一会儿,林渺就知道这三人家里有几个哥哥姐姐,平常最喜欢什么讨厌什么。

      整个班级只有她们六个人。

      教学傀儡没有离开,拿出一个令牌,蓝色的投影瞬间显现。

      旁白响起,开始教学。

      “无情道是三千大道中的一种,大成者享大自在,逍遥于天地、甚至宇宙间,为蔚蓝星的生存发展作出巨大的贡献,只是近千万年来,成者甚少,无限接近于零,为了平衡道心发展情况,各大宗门提供资源投资无情道修成项目,在学法的各个阶段都可以实现全面覆盖,标准是学徒每月两千灵石,学生每月三千,助理每月五千,实习生提供秘境资源,秘境中所得资源六四分。”

      这个奖励还是蛮丰富的,据她所知,她妈都到化神实习生了,还是浮光宗的正式长老,灵石也才八千。

      “今日介绍无情道有若干分支,大分类一则为太上忘情,一则为多情亦无情。科目根据各位道友所选再进行细分,剑修攻击力最强,刑法要求八十五分通过,民法要求八十分通过。法修适用于修仙界的方方面面生活,宪法要求九十分,散打要求六十分。医修要求全面均衡发展,全科八十分通过。佛修需悟性高,理论法达90分。体修注重以力证道,民诉体70,刑诉体80,以上均为满分制。”

      林渺心生不妙,不是,她好像记得法师学徒是八年制,一个修一个科目,那岂不是道心是帮助法学生看清自己道路的重要环节,但日常接触的还是科目为主。

      她要学八年吗?

      但义务教育也是九年哈,好像,应该,也不算什么吧。

      “学徒年末没有考核,靠修为晋升辨别是否真正领悟科目,如修为停滞,则需补考重修,四年级炼气,八年级筑基,筑基后问心考核。中途挂科三次,需向其他宗门学院游学,道友可自费选择,不强制指定宗门。”

      林渺“……”她娘是不是在坑她?

      好严格啊,这就是法学生的世界吗?不能走错一步,否则前功尽弃,还得重来。

      “新生入学一年级学刑法,四年级后由真人教导,首先我们得明白自己是哪个理论派的拥护者。”

      ?

      当她打出这个问号的时候,代表她的脑袋瓜有很多问号。

      “甲想杀害乙,但眼花,杀害了丁,定故意杀人罪未遂还是既遂?”

      同学甲“这都伤害人了,那肯定是既遂呀?怎么会是未遂呢?”

      同学乙“但他想杀害的是乙,乙没死呀,这不就是未遂吗?”

      同学丁“可以分别定罪嘛,对乙是未遂,对丁是既遂。”

      “同学甲是注重结果的现实发生派,可以考虑剑修方向,同学乙是注重人权保护法益派。”

      “分不清自己是哪个理论派的也没关系,只要你保持基本的人性也可以。”

      “甲想伤害乙,乙没死昏迷,甲以为乙死了遂推入水中毁尸灭迹,乙死于溺水,该如何定罪?提示:着手的判断标准为是否对法益产生紧迫、现实、直接的危险。”

      面容沉静的小姑娘陈澄海开口:“前行为制造的危险导致后续结果的发生,属于二因一果,前行为构成故意杀人罪既遂,后行为构成过失致人死亡罪,而一个死亡结果不能评价两次,重罪吸收轻罪,定故意杀人罪。”

      有些圆润的小胖妞御瑗:“乙是在后行为的时候死的,前一行为构成故意杀人未遂,后一行为构成过失致人死亡罪,应当并罚。”

      教学傀儡鼓掌“两位同学说的都很好,那么陈同学能解释一下为什么前行为构成故意杀人罪既遂吗?”

      陈澄海自信答道:“即使甲对因果关系的发展有所误判,但只要他的行为和结果之间存在因果关系,并且他有实现同一结果的主观故意,就构成故意犯罪的既遂。”

      傀儡老师:“杀人后毁尸灭迹的行为具有通常性,不属于异常的介入因素,不需要考虑中断因果,只是客观的因果发展进程和行为人预想的进程不一样,这属于典型的因果关系错误,而因果关系错误不影响故意的认定,即现实发生的结果与行为人意图实现的结果完全一致,故应以故意杀人罪既遂处罚。”

      同学乙“为什么后行为是过失致人死亡呢?过失应该是不想发生的,但抛尸也是杀人的一环,并不是持反对呀?”

      傀儡老师:“因为有一种理论是从行为人甲的视角出发,乙已经死了,他没有杀人行为,这是一个抛东西的动作。”

      同学丁:“老师,我有点混乱了。”

      老师:“别着急,还有一个例子没说完。甲想杀害乙,计划掐死再扔入湖中,但没想到力气太大,直接掐死,甲如何定罪?”

      陈澄海:“甲杀人行为已经开始着手,死亡结果是实行行为导致的,定故意杀人罪既遂。”

      御瑗:“甲掐乙的时候没有想直接掐死,他是想掐晕,对死亡是过失心理,因此是故意杀人罪未遂和过失致人死亡罪的想象竞合,应择一重罪处理。”

      老师点点头:“同学们都有所准备,学的不错,刑法是一个有着诸多理论的学说,选择自己所相信的理论派别,能自圆其说即可。下课。”

      林渺“……”

      她哪敢说话。这也太恐怖了,如果未来的日子都是这样的话,天哪,这样也充实了吧。

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