《重生之成为你的星光》天昏地暗

3、第三章：谢池厌

　　这几天，沈一芯很努力地适应幼儿园的生活，可是身体里毕竟住着一个成年人的灵魂，总感觉和这里的小朋友有些格格不入。

　　小朋友争论的点，总和她不在一个点子上。

　　她记得小时候的自己，脑子比同龄人要笨一些，做什么事情都是慢悠悠的，导致正常五岁年纪的孩子都上幼儿园大班了，她还在上中班。

　　现在回想起来，她们这个幼儿园中班里，算是她年纪最大的了，重活一世，还是以班级最大年龄混在幼儿园，怎么说也总感觉有点羞耻。

　　刚好今天三笑神秘兮兮地跟她提了一嘴，问她：“我妈妈说给我找了人，让我直接跳级，升到大班，一芯，你要不要过完年跟我一起去大班啊？听说大班的小朋友可以学跳舞呢，我老羡慕了。”

　　沈一芯望着三笑，忍不住思考：她觉得自己可以直接跳级到一年级，可平时在家长老师眼里，她是个反应比较迟钝的孩子，怎么说也不能一反常态，直接连跳两级吧。

　　“三笑，你上大班，我也想上大班，我们永远不分开。” 沈一芯一琢磨，还是跟着三笑一起跳到大班更稳妥些，说起来借口也更好圆过去。

　　三笑听到后，蹦了起来：“太好了，一芯！我们继续在一个班，我真开心，我要把你也要上大班的消息告诉我妈妈。”

　　两人在下面嘀嘀咕咕，杜老师在台上讲故事，看到她们说话，眉头皱了起来。

　　不过这些小朋友都还小，杜老师也没怎么斥责，只是走到她们桌子边，敲了敲小桌子，眨眨眼示意她们安静。

　　沈一芯一个成年人，被老师当堂逮到讲话，脸瞬间爆红。

　　倒是三笑，捂着嘴看了看杜老师，眼睛瞪得大大的，头点得像不倒翁。

　　下午的时候，小班、中班、大班的小朋友围在一起做游戏。

　　沈一芯这才发现，有个穿着很帅气的小男孩，看着有点眼熟。

　　三笑拉着她的衣袖，忍不住跟她交头接耳：“坐在我对面的那个男孩子，你看到了吗？他是新来的，特别受小朋友喜欢。我都看到好几次了，咱们玩丢手绢游戏，不管是女孩子还是男孩子，都喜欢把手绢丢到他背后呢！”

　　沈一芯也注意到了，她仔细打量着那个男孩，越看越眼熟。

　　还没等她想起来对面的男孩到底是谁，就有个小朋友把手绢丢在了她背后。

　　她还没反应过来，三笑就赶忙提醒：“一芯，手绢在你背后，快点追啦！”

　　沈一芯体质差，虽说在中班同学里她年纪长一岁，个子却是中班里最矮的，说她是小班的孩子都有人信。

　　她站起来追那个丢手绢的小朋友，没跑几步就跌了一跤；爬起来再追时，对方已经坐下了。

　　因为跌倒时腿有点疼，她也不想再跑了，就就近把手绢丢在离自己不远的小男生背后。

　　可还没等她抬腿跑，就被对方抓住了。

　　沈一芯回过头看着对方的脸，怔了一下：居然是谢池厌！虽然过了很多年，但他真的非常好认 —— 在一众小朋友当中，他总是鹤立鸡群的存在。

　　可能是家境原因，他穿的衣服永远干干净净、板板正正，俨然像个小绅士；长相更是比她们这群村里土生土长的孩子白了不止一个度，就像一只白天鹅掉进了丑小鸭群里，让人移不开眼睛。

　　沈一芯被抓到后，需要表演才艺才能继续玩丢手绢游戏。

　　这会儿她看着一圈小朋友，整个人有点懵：要对着这些屁大的孩子表演才艺，感觉就像大人哄小孩。

　　杜老师见她傻傻站着，慈爱地走到她面前：“沈一芯，不要害怕，老师之前不是教过《鲁冰花》这首歌吗？你就唱几句老师教的歌就行。”

　　沈一芯点点头，站到小朋友围成的圈子中心，面对着大家清了清嗓子。

　　随着歌声响起，杜老师一下子被惊艳到了，小朋友也被她的歌声征服了。

　　沈一芯的声音带着江南吴侬软语的温润，这在偏北方长大的女孩子里，确实有点特别；她唱歌的声音更是甜甜的，让听的人像吃了蜜糖一样。

　　一曲唱完，杜老师首当其冲鼓起掌来 —— 作为老师，她真没想到沈一芯唱歌这么好听，简直是超长发挥。以前让她唱歌，沈一芯总是声音特别小，像被吓着似的；这次这么多人在场，她丝毫不怯场，吐字清晰，唱出来的调子，感觉比原版的曾淑琴唱得还好听。

　　小朋友们纷纷跟着杜老师鼓掌。

　　沈一芯用眼角余光瞥向谢池厌，只见他盘腿坐着，和别的小朋友不太一样，似乎对掌声不太感兴趣：周围人都在鼓掌，他却意兴阑珊地象征性拍了一下，就把手放下了。不过他盘腿的姿势非常标准，背也挺得笔直，和周围坐得歪歪扭扭的小朋友形成了鲜明对比。

　　唱完歌，丢手绢游戏继续。这次沈一芯没打算丢谢池厌背后，她也没多看别人，随便把手绢丢在一个坐姿不端正的小朋友身后，然后立马跑回自己的位置坐下。

　　那个小朋友拿起背后的手绢，又丢在了谢池厌背后。

　　沈一芯这次全神贯注盯着谢池厌，发现他动作特别敏捷，速度已经超出了正常五岁孩子的范围 —— 怪不得刚才自己刚丢到他背后，就立马被抓住了。

　　不过谢池厌没有像抓她那样抓住这个小朋友，他放过了对方，转而慢慢跟着丢手绢的唱歌调子计算节奏。在大家集体唱 “轻轻的放在小朋友的后面，请你不要告诉她” 时，谢池厌把手绢丢在了沈一芯背后。

　　沈一芯本来还乐呵呵地跟着唱歌，没想到谢池厌又把手绢丢给了自己。

　　她拿起手绢去抓谢池厌，可对方速度像小豹子一样快，她这双小短腿根本追不上。

　　只见谢池厌很快坐回原位，游戏又进入下一轮唱歌环节。沈一芯有点郁闷：这谢池厌干嘛总盯着她一个人 “薅羊毛” 啊？刚才明明也有很多小朋友把手绢丢他背后，怎么到他这儿，就偏偏盯上自己了？而且之前也没见他专门抓丢他背后的小朋友，这算哪门子 “报复” 啊！

　　沈一芯不想跟着他的节奏走，这次又把手绢丢在别的小朋友身后。

　　那个小朋友起来后，下一轮游戏时，又把手绢丢到了谢池厌背后。

　　谢池厌倒不生气 —— 大家喜欢把手绢丢他背后，说明喜欢他。他早就知道自己特别招人喜欢，不管是大人还是同龄孩子。

　　他拿起背后的手绢，嘴角抿了抿，心情很好地玩着这种幼稚的游戏，乐在其中。

　　其实，小朋友们在唱歌丢手绢的循环里，总把手绢丢给同一个人，是他默默引导的结果。那些小朋友都很聪明，见他能根据歌曲时长和跑步速度，算出丢手绢给同一个人的频率，很快就掌握了 “玩法”；至于大家能轮番把手绢丢到他背后，也都是他引导的。

　　游戏嘛，当然是要做那个主导者，让所有人都围着自己转才好玩。

　　唯独这个长得可爱、脑子却有点 “傻” 的小矮子，不怎么按他的节奏来。

　　所以这次他拿起手绢，毫不犹豫地按自己的节奏算好唱歌时间，又把手绢丢在了那个小矮子背后。

　　沈一芯再次爬起来追谢池厌，可惜还是没追上。

　　几次三番下来，游戏最后变成了谢池厌和沈一芯的 “双人对决”—— 谢池厌总有办法抓住沈一芯，让她不得不表演才艺。

　　就这样，沈一芯被一个 “小屁孩” 耍得团团转，连着唱了好几首歌，嘴巴都唱干了。

　　这次唱完，她朝着谢池厌怒瞪了好几眼。

　　可谢池厌坐在草地上，保持着 “老僧入定” 的姿势，丝毫没有欺负人后的心虚感。

　　杜老师也以为只是巧合，才让这两个孩子在丢手绢游戏里成了众人瞩目的焦点。而且在杜老师心里，谢池厌和沈一芯能被小朋友喜欢，也不是没道理 —— 这两个孩子长得太惹眼了，是众多小朋友里穿得最体面的；何况他俩都白白净净的，别的孩子一到下午就脏兮兮的，只有他俩衣服干净、模样出众，被喜欢也很正常。

　　这一来一回的游戏里，谢池厌总算把总在唱歌的沈一芯的名字记住了。

　　不过谢池厌上的是大班 —— 正常五岁的孩子本就该上大班，可沈一芯反应慢、个子又小，沈爸沈妈怕她被欺负，就没让她提前上学，这才导致两人不在一个年级。

　　沈一芯记得，前世自己是跳过学前班，直接上的一年级，才和谢池厌成了同级同学。

　　可她怎么记得，前世的谢池厌没这么讨人厌啊？在她的记忆里，也在别人口中，谢池厌一直是谦谦君子的模样，待人也一向彬彬有礼，这到底是哪里出了问题？

　　晚上放学的时候，沈一芯的爸爸妈妈来得迟，三笑被她姐姐接走了，沈一芯就跑到幼儿园的大转盘那儿，爬上去坐着等爸妈。

　　这会儿大部分家长都把孩子接走了，只剩下零星几个小朋友还没人来接。

　　见沈一芯在大转盘上，其他小朋友也过来跟她一起等，等着等着，有人提议推大转盘玩。

　　沈一芯不喜欢这种旋转游戏，想从大转盘上下来，可其他小朋友根本不让她下，还说：“一起玩嘛，特别好玩的！”

　　没一会儿，铁质的球形大转盘转了起来，沈一芯只觉得脑袋晕晕乎乎的，总感觉肚子里的东西要往嗓子眼里冒，脸色都白了。

　　“我要下来！快停下，放我下来！” 沈一芯大声呼喊。

　　可玩疯了的小朋友根本停不下来，还都尖叫着让转盘转得再快点。

　　这时，谢池厌路过，听到那边有个耳熟的声音在喊 “救命”。他拿着自己带来幼儿园的球，朝着那个推转盘的小朋友砸了过去。

　　那个推转盘的小朋友鼻子被砸出血，跌坐在地上 “哇哇” 大哭。

　　谢池厌做完这一切，三步并作两步跑到铁转盘旁，双手稳稳地把转盘停了下来。

　　沈一芯挪着屁股，慢慢吞吞地从大转盘上下来。看到救自己的人是谢池厌，她软软地说了一声：“谢谢。”

　　谢池厌捡起地上的球，打算出幼儿园大门。

　　地上哭着的男孩擦了擦鼻血，大声喊：“我要告诉老师！还要告诉我爸爸！你等着！” 说完就朝着杜老师的办公室跑去。

　　谢池厌丝毫不害怕，撇了撇嘴，还朝着那个跑走告状的小朋友挥了挥拳头，喊了一句：“告状精！”

　　沈一芯怕谢池厌因为自己挨老师和父母的训斥，快步走到他身边说：“你别怕，我会帮你解释的。”

　　“谁要你帮我解释？我谢池厌才不怕呢！” 谢池厌说话带着点拽拽的语气。

　　在沈一芯这个 “成年人灵魂” 看来，这小子实在有点欠揍。