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2、他的解题步骤,很温柔 帮扶日常启 ...

  •   放学后,空荡荡的教室里只剩下我和陆昭两个人。

      他靠在讲台边,单手插兜,另一只手拎着我的试卷,看了一眼,说:“79分,选择题错了四个,填空错了两个,大题基本只会第一问。”

      我咬着嘴唇,点头如捣蒜:“我知道,我真的很努力了……但就是听不懂。”

      他看了我一眼,忽然笑了:“你听得懂的,只是没找到方法。”

      然后他拉了张椅子,在我对面坐下,拿起红笔,一道题一道题地给我讲。

      他的声音低低的,带着一点耐心,又有一点……好听。

      “这道函数题,你第一步就错了,变量代换没搞清楚。你要先设一个中间变量,再代进去,而不是直接求导。”

      “这里,你画图了吗?函数图像是最直观的,你光靠公式推,很容易绕晕。”

      我怔怔地看着他低头写字的样子,睫毛低垂,鼻梁高挺,笔尖在纸上划出沙沙的声音,像某种安静的旋律。

      原来,他讲题的时候,真的好温柔。

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      后来,他每天都会留下来十分钟,帮我理清当天的数学知识点。

      有时我听不懂,他会换一种方式再讲一遍;有时我走神,他会敲敲我的草稿纸:“林小满,回神了,这道题你还没懂呢。”

      一个月后,我的数学小测,破天荒地考了91分。

      发卷子那天,他看着我的分数,挑了挑眉:“进步挺快啊。”

      我笑得眼睛弯成月牙:“都是你教得好。”

      他愣了一下,随即也笑了,那笑容比平时明亮许多,像是阳光透过树叶洒下来的光斑,干净又温暖。

      “那你以后,”他顿了顿,声音低了几分,“能别总在数学课上发呆了吗?”

      我脸一红,小声说:“……我没有发呆,我在看你。”

      空气,忽然安静了一秒。

      然后他轻咳了一声,耳根微红:“……专心听课。”

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