《[HP]不急，事到如今先睡觉吧》琉光Official

12、第十二章 传说中的校园生活（上）

　　“谢谢你的好意，弗洛瑞斯小姐。”麦格教授从讲台上跳下来，变成了人。“我不需要这些，你可以留着它们。现在请坐，课程马上就要开始了。”

　　苏火枫肉眼可见地炸毛了。

　　一大批学生踏着上课铃冲进了教室。麦格教授皱皱眉。但由于是第一天上课，所以也没说什么，只是让他们坐下。

　　她拿出名册开始点名，某红毛和某黑毛眼镜男还没来。雪缘初感觉麦格教授的眉头皱得更紧了。

　　当她让学生们拿出《初学变形指南》阅读时，哈利和罗恩才姗姗来迟。

　　麦格教授扬言要把他们变成钟表。变成钟表后他们还有意识吗？如果没有的话，这跟杀了他们有什么区别呢？而且霍格沃茨不是不让用变形术惩罚学生吗？

　　总之先记笔记。羽毛笔真酷啊！但是好难用。字写小一点就糊成一团看不清楚了，是不是墨水吸多了？还是纸的问题？那边那个人怎么不这样，是我买的不对吗？

　　硬着头皮写了点笔记。墨水在纸上晕染开，第一行字已经完全变成黑蚯蚓了。雪缘初决定放弃记笔记，反正记了也不会看。开始在纸上画星星！

　　正面画完反面画，反面画完缝里画，见缝插针地画。被麦格教授发现了。

　　她深知这种情况应该做什么：故作镇定，祈祷老师眼神不好。

　　大成功！麦格教授留下火柴就走了。

　　终！于！可以释放魔法了！首先对自己洗脑：我肯定是魔法天才。就这样相信相信的力量，火柴变针的实践轻轻松松、手到擒来！

　　总结一下教科书上的内容：首先，要有良好的心态；第二，要想象火柴的最终形态，也就是针的具体样子；第三，要想象火柴变成针的具体过程；最后，要挥魔杖念咒语。

　　这个变化比较小，所以不会特别难。

　　吧。

　　总之按照书上的写的做。虽然尽信书不如无书，但自己目前约等于文盲，不可能比书还懂。

　　自信。我是魔法天才。加油。

　　针。银色的、尖锐的、又短又细的、一端有个小孔。

　　要想象的话，心盲症怎么放魔法？哑炮不会是心盲症吧？

　　心盲症是真的大脑中有地方不一样，还是只是表述不清的问题？真的有人闭上眼睛还能看到东西吗？还是说想象并不能使人真的“看到”。

　　没研究过。没搞懂。

　　总之我是魔法天才，我能把火柴变成针，加油！

　　雪缘初把她的火柴变成了一根扭曲的长条状不明物体。

　　…有变化就算胜利！看看旁边的同学：有的只勉强把火柴的一段变尖了一点；有的只改变了颜色；还有一个淡茶色头发的同学把他的火柴点燃了！不过更多同学的火柴完全没有发生任何变化。

　　整个教室只有两个人成功把她们的火柴变成了像针的东西，是赫敏和苏火枫。麦格教授把那两根针发下来让大家观摩。银色的、尖锐的。她看上去很高兴，还向赫敏和苏火枫露出了难得的微笑。

　　应该为朋友的成功而高兴。嗯嗯。好厉害，恭喜恭喜。

　　可是她们并不是我的朋友啊！那就不高兴。羡慕嫉妒恨。我将连夜练习并掌握把火柴变成针的方法。

　　此时已经十一点了。连着上了两个小时的课，大家一到点就往外冲。要不是上课的时候可以随时去厕所，卫生间里应该已经人满为患了。

　　霍格沃茨的午餐也十分丰盛。但雪缘初因为自己把火柴变成了不明物体而完全没有胃口。她之前在美国吃的食物寡淡无味。美国曾经是英国的是殖民地，所以食物的原型有一部分就是这里的食物。她推测味道应该差不多，因此更没有胃口了。

　　下午第一节是草药课，跟斯莱特林一起上。

　　这节课要一点钟才开始。趁此机会，在校园里转悠转悠吧？

　　还是算了。当务之急是学会火柴变针的变形术。

　　当务之急是找出魂器干掉伏地魔才对吧！

　　但是无从下手啊。知道有求必应屋在哪儿，但是鬼知道它在哪儿！

　　睡个午觉吧。船到桥头自然直。

　　不对。让我看看公共休息室的这些树根通道都通向哪儿……

　　霍格沃茨能做的事情真是太多啦！等到玩腻了再开始行动还来得及吗？

　　唯一糟糕的点就在于晚上不让出公共休息室。白天人太多了，根本没办法好好玩。

　　将赫奇帕奇公共休息室探索一番后，时间差不多该去上课了。

　　草药课就在温室，目标很大很好找。她跟着一个斯莱特林小团体从入口厅走出城堡，沿着墙壁来到后方。然后她突然看到了后门，有许多学生从那里进进出出。

　　…自己干嘛要绕那么一大圈，直接走后门不就好了吗？想想就该知道，这么大的城堡，不可能只有一个出口的啊！

　　七个温室前的草坪上聚集着一小群学生，有新人不停地加入。雪缘初悄悄混入人群，装出一副一直都在这里的样子。

　　“都到齐了吗？”为首的一位矮矮的、胖胖的、有着飘逸灰发的女巫问道。

　　她戴着满是补丁的厚帽子，身上沾满了泥土。一看就是常年与植物做伴的人。不用多说，这位一定就是我们赫奇帕奇的院长、草药课的教授：波莫娜 ·斯普劳特！

　　她进行了自我介绍并说了一些注意事项，雪缘初没怎么听懂。大概就是有些植物很危险，不要随便放进嘴里，想做什么之前先问问她之类的。

　　跟随着大部队进入一号温室。里面整齐地排着一列列塑料架子，上面放满了一盆盆温和的可食用植物。斯普劳特教授领着他们在一列盆栽前站定。现在每人面前都有一盆看起来像缩小版苹果树的植物。

　　教授介绍了一下面前的植物。它叫（该怎么翻译这玩意，橘苹果？），是一种外表看起来像苹果，切开看上去像橘子，吃起来也像橘子的植物。主要作用是充饥。

　　或许可以叫薄薄红皮小橘子。

　　教授让他们观察薄薄红皮小橘子，然后又让他们观察一种看起来像苹果吃起来像柠檬的植物，称作薄薄红皮小柠檬好了。

　　这节课就学了这两个。雪缘初发现小柠檬的叶子似乎比小橘子的叶子颜色更深、体型更大，然后发现只是个体差异。实际上二者没有区别。