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2、高三 ...

  •   是初春,窗边的柳树已经抽出嫩芽,空气中还带着丝丝凉意。

      谢晓星端端正正的坐在教室最后一排,做着刷题卷,听前面几个男生胡天海地的扯。

      高中生能有什么好扯的,无非是这个老师怎么怎么样,或者谁谁谁在一起了,谁喜欢谁。

      上课铃响起,谢晓星拿出历史课本,把卷子放到了抽屉里。

      进来的却不是历史老师,而是班主任,一个30多岁的女性beta,戴着一副无框眼镜,颇有些严厉,外号栗子,去年的状元就是她带的班上的,因此在学校还有些话语权。

      她走到讲台上,敲了敲桌子,于是大家抬起头看她。

      她冲着门外说了声进来。

      进来了一个男生,单肩背着书包,上身穿着着一件棕色夹克,内里套着件黑色打底,下面穿着水洗黑牛仔裤,身形高挑。

      她清了清嗓子,“这是新来的转校生,成绩很好,高三只下剩半年了,这半年是最重要的半年,希望你们能够互帮互助,共同进步。”

      班上瞬间乱成了一锅粥,议论纷纷。

      “高三下学期转校?怎么想的!”

      “环境肯定会影响成绩吧?学的东西说不定都不一样。”

      “但是有一说一,这个转校生真的好看。”

      “好看能当饭吃吗?”

      “别这么说,栗子都说他成绩好了,他学习成绩肯定很好。”

      “是A还是O啊?是A吧,看着蛮高的。”

      “管他A还是O,这可是高三,搞搞清楚。”

      “好了,大家安静。让新同学自我介绍一下。”

      花雾对大家笑,“大家好呀,我是花雾,很高兴认识大家。”

      班主任点了点头,“下课记得去领校服,在二楼拐角。”

      他就坐到了班主任指定的座位上,倒数第三排挨着窗户。与谢晓星呈一个30度对角关系。

      一下课,花雾的身边就围了很多人,高三转来一个新同学,还是一个长得很好的新同学,在他们看来是一件很有意思的事儿。

      “花雾,你的姓氏好少见,名字也好听,是哪个雾啊?”

      “谢谢你的夸奖,是迷雾的雾。”

      “花雾,这么问可能很冒昧,但我真的很好奇,你是A还是O。”

      花雾对这个问题很有兴趣,“不明显吗?”

      那个同学不好意思的笑了笑,“感觉看身高应该是A,可是你长得好漂亮,也很温柔,又有点像O。”

      花雾笑了,“谢谢你夸我长得好,我确实是Alpha。”

      花雾因为这副好皮囊,引来过很多次关注,应对这种情况早就已经游刃有余。

      他聊天的间隙注意到一直刷卷子的谢晓星,根周围人格格不入的,看了他两秒。

      有同学注意到了他的目光,“那个是我们班的学霸,叫谢晓星,学习成绩贼好,常年第一。就是总有种不好亲近的感觉。”

      他收回目光,原来是“好学生”,怪不得看着这么规整,跟这群人都格格不入的。

      他最不擅长的就是跟好学生打交道,虽然按成绩来说,他也是老师嘴里的“好学生”,可他不受管教,讨厌条条框框的规定,大部分情况都随心所欲,跟这种死板的人聊不来一点儿。

      课间快结束了,花雾就跟大家打了声招呼,说要去领校服,结果好几个人自高奋勇的要陪他去——很多时候他真的凭这张脸有一种自己是个小姑娘的错觉,可他明明是个一米八的Alpha。

      他哭笑不得的随便挑选了一个看着顺眼的同学,对他说,“麻烦你了。”

      那同学名叫何天青,看着也挺俊,就是干什么都有点不规矩的意思在,例如此时此刻,大家都围着花雾站着,只有他双手插兜,站着也没个正形。

      被花雾点到,他显然有些惊讶,惊讶过后,连忙狗腿子似的驱散了身边的闲杂人等,“无关人士都散散啊!我要带新同学去领校服了。”

      得,还是个幼稚的没正形。

      花雾大摇大摆地跟着何天青走了。楼梯离后门近,于是他们是从后门出去的。

      谢晓星在座位上刷题,手下的卷子已经从化学换成了物理,他的座位刚好在后门,于是经过的时候,花雾不由自主地看了学霸一眼。

      校服穿的板板正正,规规矩矩,往那一坐,浑身都透露着闲人勿扰和一身正气。

      花雾在心里想着,果然不是一路人,他这辈子都不可能把校服穿出这种感觉。

      拿完校服,上完一天的课,应付完好奇的新同学,终于放学了。

      不过,花雾拎着手里的十二张卷子,颇有些绝望的想,明天是不过了吗。

      可能是他的表情太过好笑,何天青不小心笑出了声,然后班里又响起了几个人的笑声。

      “所以说你到底是怎么想的?高三转来我们学校。”

      “这还算少的呢,这才开学第一天。”

      花雾听得出这些人没什么嘲笑的意思。就是打趣儿,所以也象征性的瞪了他们一眼,又引起一片哄笑。

      花雾也没忍住,笑了起来。

      “其实作业也没有那么难写,只要把卷子上不会写的写了就行了,会的不用写。”班长许媛很走心的为新同学伸出了援助之手。

      她注意到了班主任说新同学成绩好,觉得新同学实在不必按部就班全部做完,毕竟,本班同学也没有会全部做完的,尖子班嘛,都有点水平。

      “太好了,谢谢班长。”

      他拎着书包往后门走,谢晓星还没有走,在做刷题卷。

      好学生怎么不回家呢?他想。家长应该很喜欢这种小孩儿才对吧,会对他说你真棒,会端着水果敲响他的门对他说,吃点儿水果,不要太累着自己。

      他一边脑补一边溜达着往家走,脑补到最后自己都乐了,摇了摇头。他本来说来这里读半年书,租个房子就好,但他妈嫌麻烦,直接在学校附近给他买了一套房子,拎包入住。

      房子是简单的两室一厅,只有他一个人住,花玥花女士是绝对不会来的。所以两间卧室,有一间改造成了琴房。

      花雾自己随便做了个三明治,应付完晚饭,就进了琴房。

      琴房很简洁,一把电吉他挂在墙上,一把木吉他放在墙边的琴架上,有一个椅子和一个乐谱架,变调夹,调音器,节拍器,拨片一类的东西都在墙角的架子上。

      他拿起木吉他,随便弹了几下,好难听,不过也正常,有一段时间没弹了,刚从那边运过来。

      花雾熟练的拿起工具,撬开弦柱,开始换琴弦。换完后又调音,一切就绪后,他满意的点了点头,抚摸了一下琴上蝴蝶样式的花纹,开始进入今天的练琴时间。

      两个小时后,他从琴房走出来,关上门,拿起书包进了卧室。

      他把卷子扔在书桌上,开始翻阅,简单翻过一遍后,犹豫了一下,在好好做作业留个好印象和不要浪费时间在这种简单的题上,选择了后者,将卷子直接塞回了书包,开始做自己找来的题。

      ……

      ”大家快点交作业啊,老师要检查!”学委在班里喊。哀嚎声四起。

      果然,最后学委只收到了一些根本没写完的作业,大家只挑上面有意义的题目做了做,其他简单的题目压根儿没写。

      学委就硬着头皮把这些作业交给了班主任。班主任叹了口气,也没说他们什么。

      尖子班没什么人会好好写作业,可耐不住这些作业是全年级一起留的,就是不写,也得留,所以学校会不定时抽查。

      按理来说没写也没什么关系,可每次尖子班作业不合格,栗子就会挨几个其他普通班老师的挤兑,话里话外都是尖子生不服管之类的话。

      栗子有时候跟他们争辩几句,有时候懒得理他们,无非是觉得他们尖子班优待多,成绩也优秀,一群柠檬精罢了。

      这次她就懒得理他们,挨了校领导不重不痒的几句批评之后,敷衍了几句,开完会没多做停留,转身就走了。

      “要我说啊,尖子生就是特立独行,连作业都不写。”一个老师跟在她后面幽幽开口。

      栗子知道是在跟她说话,不轻不重地回了一句,“可他们成绩好。”

      不写作业的比写作业的成绩好,不应该写作业的自己反省反省吗,怎么这也成错了,张丽丽是真不理解这些老师的脑回路。

      那老师被噎了一下,“光成绩好有什么用?一个个戴着眼镜的书呆子,除了读书干什么都不行。”

      张丽丽想了想自己班上的学生,还真没几个戴眼镜的,这位呛气儿的老师班上倒有不少。她被说乐了,“是啊是啊,成绩好当然没用,成绩不好才有用呢!”

      那老师脸色难看,说不出话来。

      张丽丽也没再理他,只是用他刚刚好能听到的声音喃喃自语,“我们班有几个戴眼镜的来着?是两个还是三个?记不清了,回去看看。”

      那个老师听着张丽丽的话,想起自己班上的学生最起码有一半儿都戴着眼镜。脸色越来越难看,最后冷着脸回班儿,开始找茬骂学生。

      学生们大气都不敢出,只是在心里哀嚎,不明白这位老师又抽什么风。

      这名老师姓刘,是三班的班主任,三班的学生们跟着他,可是受了老罪了。他总是找很多莫名其妙的事情来骂他们。骂完之后又来一通心灵鸡汤,说这是为他们好。

      要不是现在严禁体罚学生,他们觉得他们挨的不只是骂,还有巴掌和鞭子。

      例如此时此刻,班主任骂人的理由居然是看到一名同学桌子上只摆了一根黑笔。他规定每个人的桌子上只能也必须有三根笔,分别是红笔,黑笔,蓝笔。他刚说这条规定的时候,说这是建议,三班的学生们也没当回事儿。

      结果此时此刻他就这名同学桌子上只有一根黑笔,而没有红笔和蓝笔开始怒斥他们。

      “我让你们在桌子上放三根不同颜色的笔是为了方便你们做笔记,为了改错题方便,你们每次不用找来找去也找不到笔,你们为什么不听我的?有几个人的桌子上是按我规定来的?”

      三班的学生们低着头不敢吭声。耳边里回响着他的怒斥,脑海里想的却是当时他们班主任说这只是建议。

      “怪不得你们成绩这么一般!根本都不听老师的话!”李老师越说越生气。

      很多学生已经被骂麻木了,还有一部分在心中小声的抗议,心想要是桌子上放三根笔就能提高成绩的话,那倒好了。他们也实在是想不明白。桌子上有几根笔到底是怎么跟成绩联系在一起的。

      等他口干舌燥的骂完一通,已经快到吃饭的时间了。

      他好整以暇的坐着看下面的学生,喝了口水不再说话。

      一直到下课铃响,别的班去食堂叮铃哐啷的声音结束之后,他才轻飘飘的开口,“去吃饭吧。” 

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