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4、开学 从医院出来 ...

  •   深秋的晨风已带着明显的凉意,卷起几片枯黄的梧桐叶在人行道上打着旋儿,飞起又轻轻砸到地上。

      温寒单肩挎着背包,嘴里咬着半片吐司,优哉游哉地晃到校门口时,里面传来的国歌声刚好落下最后一个音符。

      好像有烟花在温寒脑子里炸开一样,他步子顿住身形一僵,直直的立在那里。

      “糟了……”他低头一看手表,时针早已无情地越过了上课铃响的刻度。

      温寒迟到了整整半小时。

      作为新时代好青年,温寒立马放弃了从正门进去接受值周师生目光洗礼的傻瓜行为。

      他猫着腰,看似熟门熟路地绕到学校后墙一处僻静的角落。

      说温寒叛逆吧,的确有点,但他又喜欢干一些特别莫名其妙的叛逆的事情。

      曾经的买了一包烟捏了一根出来被呛个半死,就是温寒同学的事迹。

      ...

      这里有几棵老树倚墙而生,成了天然的阶梯。

      他利落地把背包往肩上一甩,手脚并用,三两下就攀上了墙头。

      动作倒是敏捷,可惜落地时重心不稳,“噗通”一声,温寒结结实实地摔了个屁股墩儿。

      “嘶——”他龇牙咧嘴地揉着摔疼的地方,还没来得及抱怨,就被从大礼堂方向隐约传来的、通过扩音器放大的讲话声吸引了注意力。

      那道声音清冷、平稳,带着一种独特的、咬字清晰的韵律感,穿透了清晨微凉的空气。

      “是梁澈?”

      温寒心里一动,也顾不上疼了,猫着腰,拎着书包,借着花坛和廊柱的掩护,悄悄摸到了大礼堂侧面的窗户下。

      他缩在一根粗大的罗马柱后面,小心翼翼地探出半个脑袋。

      果然是他。

      梁澈正站在礼堂前方的讲台上,身姿挺拔如松。他面前摆着话筒,却并没有依赖它,声音清晰地传遍整个礼堂:

      “对于高三的我们而言,时间不再是匀速流淌的溪水,而是需要精密规划的战略资源。”

      温寒心想,合着次次讲话的年级第一就是我恩人?

      “我想分享三点建议。第一,构建知识网络,而非孤立记忆知识点。”

      温寒心想,不会知识点也构建不了啊。

      “比如数学,函数、方程与几何绝非孤岛,它们的联系构成了解决问题的立交桥。”

      温寒又想,没听过,谁会?

      “第二,优化你的精力分配。遵循‘帕累托法则’,将百分之八十的精力,投入到能带来百分之八十效益的百分之二十的关键内容上,比如你的薄弱环节和核心考点。”

      温寒还是想着,什么百分之万分之。

      “第三,也是最重要的,管理好你的情绪带宽。焦虑和压力会占用宝贵的认知资源。请记住,适当的运动、有效的睡眠,乃至片刻的放空,都不是在浪费时间,而是为真正的冲刺储存力量,还有…。”

      他的话语里没有热血沸腾的呐喊,只有冷静的分析和切实的方法,像一把精密的手术刀,用这一篇稿子剖开高三学习的复杂肌理。

      台下黑压压的人群异常安静,许多人都认真地盯着他,试图在脑子里刻下这幅场景。

      温寒听得半懂不懂,只觉得台上那个人在晨光中显得格外……厉害。

      他正蹲得腿麻,刚想换个姿势,一个低沉而威严的声音在他身后响起:

      “哪个班的?在这里鬼鬼祟祟干什么?”

      温寒浑身一僵,缓缓转过头,看到了德育处刘主任那张熟悉的、不苟言笑的脸。

      “主、主任好……”温寒干笑着站起来,拍了拍裤子上的灰。

      刘主任推了推眼镜,上下打量着他:“温寒,又是你。升旗仪式迟到,还翻墙,现在又在这里偷听?你很闲啊?”

      “没有没有,主任,我就是……就是被梁澈同学的演讲深深吸引了!觉得讲得太好了,情不自禁想靠得更近学习一下!”温寒连忙摆手,试图蒙混过关。

      刘主任显然不吃这套,哼了一声:“学习?我看你是想找个地方偷懒吧?行了,别在这儿影响秩序,去那边走廊站着,好好反省一节课!”

      于是,温寒悲催地在空无一人的走廊里站了整整一节课,百无聊赖地看着墙壁上的光荣榜。下课铃终于响起,他活动着发麻的腿脚,不知不觉竟晃荡到了高三(一)班的门口。

      教室里,大部分学生都起身活动了,只有靠窗的一个位置,梁澈依旧维持着近乎不变的姿势,微低着头,专注地看着桌上的习题集。

      阳光正好,透过洁净的玻璃窗,勾勒出他清晰的侧脸轮廓。

      美极了。

      光线在他低垂的、纤长的睫毛上跳跃,仿佛镀上了一层浅金。

      他额前细碎的黑发在微风中轻轻拂动,发梢被阳光照得几乎透明。握着笔的手指修长而有力,指节分明,在纸面上匀速移动着,留下工整而清晰的演算步骤。

      温寒看得有些出神,心里莫名地冒出一个念头:“这人……怎么连写题都这么好看?”

      下午的自习课下课间隙,温寒再次路过(一)班后门。

      梁澈依然保持着那个专注的姿势,只是夕阳的光线变成了更为浓郁的金橙色,温柔地洒满他全身,连他额角细微的汗珠都清晰可见。

      那一刻,周围喧闹的人流仿佛都成了模糊的背景。

      世界也因他安静。

      温寒几乎是下意识地、做贼般飞快掏出手机,避开反光,对准那个身影,按下了快门。

      “咔嚓”一声轻响,几乎微不可闻。

      照片里,梁澈微蹙着眉,沉浸在解题的世界里。

      阳光穿过他柔软的黑发,形成一圈毛茸茸的光晕,他握笔的手指、专注的神情、甚至摊开的书页上工整的字迹,都被这暖色调的光线渲染得无比清晰而温暖,充满了青春特有的、认真而沉静的力量感。

      温寒看着手机屏幕上的照片,指尖在“发送”按钮上犹豫了很久,最终还是退了出来,默默地将照片保存到了名为“收藏”的相册里。

      他锁上屏幕,把手机塞回口袋,心里嘀咕着。

      他又想道。我这是怎么了…
note 作者有话说
第4章 开学

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