《叛出天宫》炎九君

4、回村教书 十四考了证

　　历经一年，十四拿到了证书回到村中教学。
　　开学新生报道的一天，十四就早早在教室门口等着。
　　看到一家长领着孩子过来，十四上前迎接道：“欢迎小同学来到大班，小同学叫什么名字啊！”
　　“老师好，我叫李思明，这是我爸爸！”小女孩礼貌地回应到！
　　“小同学好，李爸爸你带小同学找位置坐好，就可以回去了！”十四说道！
　　安排好第一位学生后，十四继续站好，准备下来的迎接工作，陆续十九位小同学都到来了。十四看了下登记名册，还剩一个王万有的小同学没来！
　　“王万有！”十四自言自语回忆着，“这是村口二哥的孙子啊，第一天上学就不愿意来了？”
　　话刚说完，就听见二哥的声音从校门口传过来：“我的牛不用放，到了年龄就该上学，你爸说的，绑也要给你绑来。”
　　就这样，王万有这小同学被捆着扛到了教室门口。
　　“二哥！你这是！”十四看着扛着孙子的二哥说道！
　　“十四，人交给你！我就回去了！”二哥把孙子放下，转身就走！
　　“十四叔公，你当老师了？”王万有见到老师是自家十四叔公，有点惊讶地问道。
　　“咳咳！是的，王万有小同学！在学校，要称呼我老师，十四叔公，要等我出了校门才可以这样叫。”十四认真地教育道！
　　“哦，老师好！今天我能请假吗？”王万有这突然一问，十四一下没反应过来！
　　“什么！请假！哪有第一天上学就请假的！”十四盯着小万有的眼睛，直看到他有点心虚了，然后正声道：“今天必须好好上学！进去教室找位置坐好！“
　　小万有眨了眨眼，点了点头说：“嗯！”
　　看着手中的名册，所有的同学都到齐了，十四稳步走进教室，停在讲台前，扫视一遍，说：“小朋友们，大家好，现在开始，大家有了个新的身份，你们是小学生，我是你们的老师。第一节课，介绍自己，老师先来。我姓王，大家以后叫我王老师！”
　　十四说完，走到第一排座位旁，看着小朋友说：“小同学，请站到讲台上，面对大家！大声说出来，你叫什么名字！”
　　小同学走到讲台上，看了看下面的同学们，又看了看王老师，见到老师点头示意，张开小嘴巴，吸了一口气喊道：“我叫王万有！”喊完就站着不动了。
　　“很好！大家听清楚了吗？台上的小同学叫什么名字啊？”十四称赞王万有，顺便问了问台下小同学们。
　　台下陆陆续续的回应道，王万有，王万有……
　　见到小同学们积极回应，十四叫王万有回到座位上，再叫下一位小同学上台，说道：“同学们，每一位上台的小同学都要大声说出来，自己的名字，让大家听见！”
　　有了王万有的开头，接下来的小同学都有模有样地在台上大声喊出了自己的名字，气氛活跃开了，还有些小同学会给自己加戏。
　　等所有同学都上台介绍完了，十四站回讲台上，说：“坐在左手一排的同学请站出来过道！找到你喜欢小同学，问他要不要跟你同桌！开始！”
　　台下一阵骚动，吱吱哇哇地响了好一会。见大家都差不多匹配完了，剩几个在站着不动。十四说道：“剩下没找到同桌的都站上来讲台！”
　　八个小同学站到讲台上，十四再说：“你们八个小同学，哪些愿意做同桌的，站到一起！”
　　这次又匹配了两对，站着一个，另外三个站一齐。
　　“你们两组回去！王万有，李思明，李娇妹，你三个，谁愿意跟吴大成同桌。”十四说道！
　　王万有听了，看了看吴大成，默默地，走向他，李思明不甘心地伸小手想拉一下！
　　“吴大成，王万有跟你同桌，可以吧？”十四问道。
　　“嗯。”吴大成点头道。
　　“好了，现在都找到同桌了。回去坐好！同桌都是你们自己找的或者同意的哦！从此以后，你们要互相帮助了！”十四一边说一边在过道上来回走着，观察着小同学们。
　　“接下来呢，就是讲老师和学生之间的规矩了！一，在学校里面，学生见到老师要打招呼叫老师好。二，上课的时候呢，老师一进门，同学们要马上安静坐直了。三，老师提问的时候，同学们要有回应。四，同学们提问老师要举手示意。先说这四点，剩下的以后再说。”十四说完看了一圈，问道：“同学们，有没有问题啊？”
　　“没有！没有！”台下传来参差不齐的回应。
　　十回笑了笑，说道：“同学们回应再大声点，没有回应的小同学，请积极回应老师，给老师一点鼓励！”
　　听到老师的话，喊着的更加起劲，没喊的，也加入进来了。“没有，没有，没有，没有……”当听到这么有节奏的回应，十四笑了，喊道：“停！”当声音停止后，继续说：“谢谢同学们的配合，以后的课堂都要有这种热情。接下来，老师说的大家要记好了。我们大班的上学时间是早上八点半到中午十一点，下午两点到四点半。下一节课，是带大家熟悉学校的环境，剩下的时间让同学相互认识，在教室里自由活动！”
　　同学们听完，还不懂什么是自由活动，李思明站起来问道：“老师，自由活动是什么意思？”
　　“嗯，在这教室里，你们随意玩！”
　　“知道了！谢谢老师。”李思明说完，直奔王万有而去。
　　其他人见状，也放开了玩，纷纷掏出玩具，零食和其他人分享。
　　看着教室里在开心互动的小学生们，十四满意地笑了笑，想起以前自己的学生岁月，忍不住叹气：都说学习为了过上开心的日子，吃尽苦头后，才发现最开心的日子就是年轻的岁月！放心吧，有我王十四在，就负责教会你们开心地成长！
　　下课铃响起，十四回到办公室准备好下一节课的道具。而小同学们，经过课堂上的互动，已经相当熟络，在课间休息时，三三两两的玩起了游戏。李思明还想跑去找王万有，被李娇妹一把拉住说：“你又去找王万有玩？你是女孩子啊，为什么不陪我玩，我还是你同桌！”
　　李思明拧头看了一眼王万有，无奈地收回迈出去的脚步，答应李娇妹的请求，和几个女孩子一起玩。
　　王万有扫视一遍教室，看了看发呆的同桌，问他：“大成，你不开心？”
　　“今年我爸也没交学费，过几天可能就要回家了，去年别人都领到课本了，我没有课本，老师就叫我回去了。”大成看着窗外，或许在期待着什么。
　　“放心好了！包我身上，我去跟十四叔公说！”万有拍着大成的肩膀安慰道。
　　“十四叔公？”
　　“就是王老师啊！”
　　“跟他说就不用交学费了？”
　　“不知道，他会有办法的。对了，你爸为什么不给你交学费？”
　　“我妈说他欠人家钱，去年我妈偷偷存起的学费就给他拿走了！说我再长大一岁，再给我上学。”
　　两人又聊了一大堆，直到上课铃响，大家安静下来，等着老师的到来。
　　十四手里拿着一个小彩旗，走进教室，说：“同学们好！”
　　台下齐声回应道：“老师好！”
　　十四在黑板上，画出学校的平面图，然后给同学们讲习一遍，直到大家有了初步了解，接着拿出彩旗说：“现在就带大家去了解学校这地方，大家跟好了！”
　　在十四带着小同学们逐步了解学校前后门，运动场，运动器材以及要注意的安全，医疗室，饮水间，卫生间。还是上课时间，为了不影响别人上课，关于教学楼就没有详细介绍，而是对大家说：“教学楼的班级分布，老师就不细说了。下课或者放学了，你们可以自己去看看。现在，我们要回去教室了。”
　　大家回到教室后，十四教同学画学校的地图，说：“我们先画一个长方形，在边上画学校大门，从学校大门……对，就是这样，想像你们走在校园里，去过的地方，画出它的位置！”
　　十四引导着学生作画，在台下走着，观察学生的画作进度。
　　陆续的大家都作完了，然后十四说：“这节课下课就放学了，这地图呢，带回家里，跟家里人介绍一下你们学校！下午呢，记得来上学哦！”
　　……
　　放学时，十四在学校门口等着，小学们一个个跟他互动完就回家了，等到了王万有和吴大成。王万有把吴大成的事跟十四说了一遍，十四让吴大成带路去他家里。
　　到了吴大成家里，一进屋，乱糟糟的一片，十四问大成道：“吴大成，你爸妈呢？”
　　“我爸在镇上卖猪肉，要晚上回来。我妈早上说去找点手工活，不知道什么时候回来。”吴大成回话说。
　　“平时家里谁收拾啊？这么乱，也不捡捡？你爸妈不收拾，你要学会收拾了，知道吧，吴大成！”十四教育道！
　　“嗯！知道了！”吴大成说完，就开始收拾垃圾！
　　王万有看到了，走上去帮忙收拾，说：“我来帮你！爷爷叫我帮忙收拾屋子的！”
　　趁着这空隙，十四去邻居家打听吴大成家里情况，邻居大嫂知道十四是老师，要好好给十四细说：“这猪肉荣啊，就大成他爸，真不是东西来的，本来夫妻两公婆，养了十几头猪，又卖猪肉，赚不少钱的！前年烂赌上头了，母猪都输掉了，还欠了二十多万。荣嫂又问娘家借了十来万，重新养了一批猪仔，结果快出栏了，全都猪瘟死了！就几天前，荣嫂存起给大成念书的钱又被人家抢去当还利息！你说惨不惨啊！这走霉运了，估计十几年都难翻身哦！”
　　十四了解清楚后，回到吴大成家里，屋子已经被两小朋友收拾干净了，两人在逗着一只小黑狗玩！又等了半个小时，吴大成母亲开着摩托车回来了。
　　十四介绍完自己，吴母慌忙中又带点尴尬地说道：“抱歉啊，王老师，让你等这么久！你来，是因为学费吧？”
　　“大成妈，我突然到访，唐突了！我来是为了帮大成，私人行为，不代表学校。大致情况，我在邻居那了解过了，以后大成的学费，我来付，以后大成出来工作了，再来还我！”十四说道。
　　“王老师，我，我不会说话，我替大成谢谢你！”荣嫂眼睛红润，强忍泪水说道，一听到学费两字，那段辛酸难堪的日子不断地涌现眼前。
　　“嗯！那就这样定了。你给大成做饭吃吧，提醒他下午要去上学。我们也要回去吃午饭了！”十四说完，叫上王万有就走了。
　　荣嫂见十四离开后，回头看着大成，泪水止不住地流出来。
　　王万有坐在摩托车后面，说：“十四叔公，吴大成说要送只小黑狗给你，问你要不要养。”
　　“他为什么要送只小狗给我啊！”
　　“他又没说！你就养嘛，小狗好可爱的，我叫爷爷给它造个狗屋。”王万有扯着十四的衣服喊道！
　　“好吧！那我收下了，你来养好不好！”十四，回忆吴大成家里，没看到有其他狗仔，邻居又说前几天有人上门催债，小黑狗应该就是吴大成偷偷藏起来保下的。
　　“好啊好啊！我要给我狗朋友起个名号。大成说它有四只眼睛，就叫它四眼。”
　　“嗯，那你们以后好好教养四眼咯！”十四回应道。
　　回到家里，十四吃过午饭，躺在逍遥椅上，看着门外，想起班里的学生，要真想帮助他们，必须帮他们锻炼内心，构建自己的独特人格。