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5、四 ...
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终于可以上学了,在经过了一个月的等待后,夏霏找到了合适的学校,开始了学习生涯。
可是,他不会说日语,无疑是最苦恼的,爸爸虽然会,可是工作太忙,很难抽出时间来教他,
只好硬着头皮上了。
当爸爸领着他见到老师,那是一位三十多岁的女人,身材瘦小,人到是很温和,一见面就和
夏霏的父亲聊个不停。夏浩晟对夏霏说:“这就是你的老师,美奈子!”夏霏很懂事的向老师
鞠了一躬,说了声:“老师好!”
美奈子微笑着领着夏霏要去教室,临走时,夏霏的爸爸叮嘱他,要努力适应这里的环境,要
和同学搞好关系。夏霏点了点头,跟着老师来到了一间教室。美奈子拉着夏霏站到了讲台前,
然后向全班同学介绍,说来了一位新同学,从中国来的,希望大家多多帮助新同学,因为他不
会讲日语。讲完后,美奈子要给夏霏安排位子,这时,班里站起一人,大声说道:“老师,请
让这位新同学做到我的旁边来吧,我会帮助他的。”夏霏虽然不懂他说的什么,可是他看了那
人一眼就愣住了,原来就是那个和自己在樱花树下结识的男孩儿,看起来他是想要自己坐在他
旁边的位子。美捺子微笑的点头同意了,男孩子走过来,帮夏霏提着书包,一手拉着他坐到了
位子上。
安顿好之后,男孩子主动把自己的课本放在了两人的面前,因为夏霏刚来学校还没有发
书,“谢谢!”夏霏感激的道谢。男孩子笑着说了一句日语,夏霏听不懂,但是看见他拿出了
一张纸,在上面写下了“星野泽夕”四个字。然后又重复了一边那句日语,夏霏明白了,那是
男孩的名字,于是他也拿起笔在后面写上了自己的名字。并且用汉语念出来。“夏霏!”男孩
学着夏霏的发音,轻轻念着,然后,快速的拿起笔又在纸上画了起来,一会就画好了,夏霏一
看上面画的是两个小男孩在一棵樱花树下手牵着手,男孩笑着又向夏霏伸出了手,夏霏没有丝
毫犹豫,也笑着握住了男孩的手。
在握住的那一刹那,夏霏感到一阵温暖从那手中传到了心里,寂寞很久的心开始有了充实的
感觉。
自己不再孤单了,有了朋友了,一个叫做星夜泽夕的朋友……