19、“6174” ...
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饭热了一次，许棠眠还是闷头待在卧室里。
虞春生敲了敲门后直接进来，见她连头都不回一次仍然伏案写东西，不由得悄声走到她背后。
看她比比划划写满了一草稿纸的数字又划掉，虞春生忍不住道：“写什么呢还不吃饭？”
“你吓死我了！”许棠眠捂着心口回头嗔了一句：“怎么走路没声音啊？”
“我敲门了，也看了你好一会了。”虞春生笑着拿起草稿本，“你不是语文老师吗？什么时候研究起数学了？”
“之前为了在黄主任面前表现，我不是接了五年级三班的数学吗？”
虞春生点点头，他记得是有这么回事。
“后来我拿了优秀教师，一二班的数学老师就不乐意了。他教了十几年书，在这个学校也教了三年，被我抢先赢得荣誉面子上挂不住，加上不知道从哪听说的我给校长送礼的事，白天就向我发起挑战了。”
许棠眠指了指草稿纸上通篇的数字：“呐，我一直在研究这个，明天我要是不能解释明白，就要自己从学校辞职了，到时候我们俩一起在家大眼瞪小眼喝西北风吧。”
“原来是这么回事。”虞春生拿起草稿本看了一眼，唇角一勾故意激她：“全是四位数减法有什么难的？你不会？”
“你才不会呢！”许棠眠叹了口气，“我就是搞不懂这里到底有什么规律。真是奇怪了，等差数列等比数列我都能推导，怎么这个最简单的减法我反而看不懂呢？”
“你看不懂也正常，因为这就不是五年级的数学题。”虞春生神秘兮兮地说道。
他从许棠眠手中夺过铅笔，在每个运算的最终结果“6174”上画了个圈，靠在桌前笑着看她，“这个数字呢，叫‘卡普雷卡尔常数’。他给你出的这道题，实际上是由印度数学家卡普雷卡尔在1949年提出的一个数字黑洞猜想，要在中学或者更高的学段才能接触到。”
许棠眠听得迷迷糊糊，下意识反驳他：“你是不是欺负我听不懂编瞎话诓我？”
虞春生噗呲一笑，将草稿本一撂托着她腰要将她抱起来。
许棠眠赶紧起身，面红耳赤道：“你让我起来就直说，别动手动脚的。”
虞春生眉头一挑坐在椅上，又把她拉了过来。许棠眠半推半就的，坐在了他腿上。
他将许棠眠圈在怀里，重新翻开了一页草稿纸，手拿铅笔作势要写字。在写之前，他还是先卖弄了一番，胸有成竹道：“我怎么会是诓你的呢？你以为是他精心给出的数字，挖坑让你跳，对吗？”
许棠眠点点头，“不然怎么会那么巧呢？我研究了一整天，加减乘除平方根都用了，还是研究不出来是什么规律。”
“没那么复杂。”他漫不经心地转着铅笔，那根再寻常不过的铅笔在他的五指间转了一圈又回到原位，最后在纸上一点，像个小飞虫一样被定在了白纸上。
“这个问题的重点不在于证明，而是引导学生发现一个数字规律。”他晃了晃腿，“你是哪一年出生的？”
“1999年。”许棠眠下意识回答。
“嗯？”虞春生又抬腿顶了她一下，“闹呢？”
许棠眠被他这一弄身子歪了一下，笑着搂住他脖子在他侧脸亲了一下试图他的转移注意力，“开玩笑的。我出生，呃…1964年。”
“行，现在我们把这四位数字分别从大到小再从小到大排列。”虞春生在纸上接连写下“9641”和“1469”两个数字，“再相减。”他把笔递给了许棠眠。
许棠眠接过铅笔，在“＝”号后面写下结果：8172。
“再把这四位数分别从大到小再从小到大排列，相减。”
许棠眠又接过笔：8721-1278=7443。
“重复。”
许棠眠顿了下，偏头看向虞春生，一脸怀疑。
“照做就是了。”虞春生微昂着头看她，笑呵呵点了下。
“7443-3447=3996。”
“继续。”
“9963-3699=6264。”
“继续。”
“6642-2466=4176。”
不消虞春生说，许棠眠已经自觉地重复起这个过程：“7641-1467=6174。”
“7641-1467=6174。”
“又是6174！”她一脸惊讶地看向虞春生：“这是什么原理？”
“没有什么原理，这就是数字的魅力。”虞春生笑着说：“他给你写下的那几位数实际上已经是按照大小排列过的，只不过你被更深层的思路绕了过去，反而没注意到这些表面功夫。”
他又在草稿纸上比划着解释道：“实际上任何四位数，只要不是完全相同的，按照我刚才说的思路运算，不超过七次你就能得到6174这个数字。”
没想到他一个平平无奇的供销社会计还知道这些。他本就帅气的脸如今加上这副认真专注一丝不苟的样子，当真让许棠眠看痴了。
她情不自禁地在虞春生唇上嘬了一口，硬生生打断了他接下来要说的话。
虞春生反应过来，盯着她的笑脸入了神，也不由自主地跟着她笑。
他忽然反应过来什么，赶紧推开许棠眠起身，擦了擦鼻子尴尬地说道：“你、你、你自己试着玩一下，还挺有意思的。”
许棠眠喜欢撩他，且一定撩完就跑，对她来说看虞春生无可奈何的反应也是件很有意思的事情。
不过她现在没打算为难他因此放了他一马，头也不抬地问他：“你是哪年出生的？”
虞春生心绪正乱，听了这话下意识答她：“1946年。”
许棠眠回头看他：“？”
“呃…和你同年，比你大几个月。”他又低着头说道。
“同年，那没意思。”许棠眠没多想，又在纸上写下“1999”几个数字算了一遍。
不一会儿，她兴奋着道：“还真是诶！你怎么知道的，你以前学过？”
“我们…小时候老师教得多。”
许棠眠点点头又没多想。
她不是这个时代的人，对虞春生小时候的课程并不了解，只当每个地方有每个地方的风俗。毕竟，虞春生还会俄语不是？纵然到了新时代，出生于1999年的她，若非生活中能接触到，这辈子可能都说不上一句俄语。
“你真厉害。”她由衷地感慨了一句，看向虞春生的目光更加深邃了。
只是另一边的虞春生正坐在床上低头不语，没空回应她的“真情流露”。
第二天的数学课上，刚开课五分钟，耿老师、黄主任、丁校长，还有偷偷和别人换了课溜过来的李玉桃，整整齐齐地站在了教室后排。
这堂课关乎她的职业生涯。许棠眠自认开始并不喜欢这份工作，态度也有些散漫，可不代表她要被人灰溜溜地赶出学校。
她轻呼了一口气，神态自若地按照平时的上课思路来，以玩游戏的方式请了几个学生上台表演。
等到学生们自己算出了那个神秘的“6174”时，惊讶程度不亚于昨夜的她。他们兴奋地大叫起来，叽叽喳喳的像麻雀一样，争先恐后的要自己试一试。
除了耿老师外，几个老师在教室后排听取“哇”声一片都发自心底地佩服，就连丁校长也扬起嘴角满意地点了点头。
许棠眠这才放下心中那块大石头。
见到耿老师的黑脸，她又想起虞春生对她说的“不要得罪人，凡事留一线”的话，拍了两下手掌高声道：“同学们都静一静。”
学生们彻底佩服起她，闻言都乖乖地做好，等着她接下来的话。
许棠眠将手向教室后排一挥，笑着道：“其实这堂课的内容是耿老师教我的。耿老师知道我在数学方面不够专业，特意给我辅导了一番。”
“刚刚的这个小游戏，我把它叫做‘6174’黑洞。现在我们分成两队，左边两组由我领导，右边两组由耿老师引导，我们来看看这场老师和学生的对决，谁先算出‘6174’好不好？”
“好！！”学生的呐喊像一束火炬，彻底点燃了课堂的气氛。
在丁校长的打趣下，耿浩挠了挠头不好意思地朝前走了一步。
右边两组的学生有胆子大的，直接下了座位过来拉他，嘴里埋怨着：“耿老师你也太慢了！我们组有个小傻子根本不会算，这样下去我们要落后他们队了。”
“是吗？”耿浩跟着他躬身走到“小傻子”身边，挤出一个笑来：“是哪里不会算啊？”
……
课堂结束，回到办公室后的耿浩梗着脖子道：“算你有点能耐，还知道这个…不过你别得意，我还会一直盯着你的。让我抓到你上课不认真，我第一个举报你。”
“接受挑战。”许棠眠昂着头，满面春光。
“许老师你出来一下。”丁校长突然在外面喊她。
“你的教学风格啊，和其他老师很不一样，起初我也是有点怀疑的。但是最近看学生们的成绩和对你的反馈，你做得还是不错的，以后要继续努力。”
许棠眠一脸谦虚地点头应是：“我还有很多不足之处需要学习，学生们和我都在探索和成长。”
“你保持这个态度就很好。”丁校长赞许地看着她，话锋一转又道：“你之前一直念叨着要我批去北平的介绍信，这段时间学校人手有些忙不过来。这样吧，等快过年，学生们也放假了，我给你批那时候的。你在北平和亲戚一块过年，开学也可以晚来几天。”
“谢谢校长！”许棠眠激动地恨不得跳起来，“您放心，我一定会安排好手头工作的！”
，还差 