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2、第一次对话 两个原本互 ...

  •   数学课的氛围总是格外凝重。老师在黑板上写下一道综合性的导数大题,目光扫视全班:“这种题型是高考的重点,也是难点。有没有同学愿意上来试试?”
      教室里鸦雀无声,不少人下意识地低下了头。
      “砚舟,”老师的目光落在林砚舟身上,带着鼓励的笑意,“你来试试看吧?就当熟悉一下。”
      林砚舟心里一紧。他刚才确实在认真听,但这道题明显超纲了,步骤繁琐,他脑子里还是一团乱麻。他硬着头皮站起来,走到黑板前,拿起粉笔。
      粉笔接触黑板的瞬间,发出轻微的“哒”声。他努力回忆着类似的例题,写下了一个公式,然后……就卡住了。教室里的空气仿佛凝固了,他能感受到身后几十道目光,有如实质般钉在他的背上。时间一秒秒流逝,尴尬无声地蔓延。
      他的手指微微用力,粉笔差点被捏断。脸颊开始发烫,大脑晕晕乎乎的。
      就在他几乎要放弃的时候,教室角落里响起一个慵懒又带着点不耐烦的声音,因为刚睡醒而有些低哑:
      “老师,这里用拉格朗日中值定理是不是更简单?”
      所有人的目光瞬间转向声音来源——江熠。他不知道什么时候又醒了,单手支着下巴,另一只手随意地转着笔,眼神清明了些,但依旧带着那股漫不经心的劲儿。
      数学老师愣了一下,随即恍然:“对!江熠说的对!用中值定理确实能简化步骤。砚舟,你先下去吧。江熠,你上来写。”
      林砚舟如蒙大赦,低着头快步走回座位,脸上烧得厉害,是窘迫,也有一种难以言喻的轻松。
      江熠慢悠悠地站起来,个子很高,几步就跨上了讲台。他拿起另一支粉笔,几乎没怎么思考,流畅地写下一连串的步骤,逻辑清晰,简洁有力。写完,把粉笔头精准地扔进粉笔盒,也没看老师,径直走下讲台。
      经过林砚舟桌边时,他的脚步顿了一下。手指关节叩了叩林砚舟的桌面,发出两声轻响。
      林砚舟下意识地抬头。
      江熠垂眼看着他,嘴角似乎勾起一个极淡的、意味不明的弧度:“新来的?”他声音压低了些,只有两人能听到,“刚才那个方法太绕了。下次有不懂的,问点聪明的。”
      这话听起来有点刺耳,像是挑衅,又像是……某种笨拙的提醒?林砚舟还没反应过来,江熠已经晃回了自己的座位,重新瘫进椅子里,仿佛刚才那个瞬间锋芒毕露的人不是他。
      苏芮凑过来,小声说:“看吧,他就这样!说话能气死人!不过他是真厉害,数学经常满分。”
      林砚舟“嗯”了一声,心里却不像苏芮那么肯定。他低头看着自己草稿纸上混乱的公式,又抬头看向那个又恢复“睡神”姿态的背影。
      刚才那一刻的江熠,和此刻趴着的江熠,判若两人。那一刻,他眼底有光,有一种近乎锐利的自信。
      那句“下次”,是客套,还是……?
      林砚舟的心跳,又一次不听话地加快了。

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