15、第 15 章 ...
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开学第一天就这样过去了，有意外，有波折，也有更多收获。
一年级的课程一共七门，武术、堪舆、药理、遁术、驯兽、历史、调息，其中调息结课最早，武术、堪舆、药理是为三个专业方向的基础，排课最多，也最难；遁术、驯兽虽排课少些，却是消耗体力的课程。余下历史课，全当在这些繁重的学业中穿插放松了。
巫寻月对历史很感兴趣，刚开学老师没留什么作业，晚上回到宿舍，她就自己捧着历史课本继续往下读。
她始终带着疑问：灵族和人族究竟是什么关系？为什么要在山海洲驻军？风族世居资源贫瘠的万墟洲，又是如何发展为足以与灵族抗衡的力量？
可将《灵族史：上》翻到最后，也只讲到了距今7000年之前的时代，始终围绕着长隐洲展开，重大发现、重要战役、杰出人物等。直到上学期的课程结束，司城家也不过更换了十余任当家，而现任当家司城靖，已是第四十六任。
巫寻月想起之前发放的新生指南，里面有介绍七年制的课程设置。她拿出来一看，一年级下学期的历史课本名为《灵族史：下》，她猜想应是继续讲述7000年前至近代的灵族史，而到了二年级，历史课本变为《全陆通史》，或许才会开始讲述长隐洲之外的关系。
许是邬戍城离人族近了些，文化风俗受人族影响，巫寻月对于山海洲的探知心，始终要高于万墟洲——毕竟，灵族与风族势不两立，这是每一个灵族人打从出生就知道的事了。
第二天排了药理、武术、遁术、驯兽。这一天巫寻月将会过得非常轻松，因为除了武术，其他三门课可以说都进入了她的舒适区。
一早的药理课上，巫寻月便大杀四方，她早已看过课本，几乎没有她不认识的草药，甚至在课本中标注了极为罕见的仙品，她都见过。
教药理的桃老师对她赞不绝口：“早就听说今年新生中来了个药理天才，不仅见识的药材多，用法也是别有心得，今日一见果真如此，真是让老身欢喜得很呐。”
下了课，桃老师还不忘抓紧对她说：“寻月，要是得空可来老师这坐坐，后山有大片草药园，也是以后你们上课会去的，你定喜欢得很。”
桃老师也是一位开朗的妇人，巫寻月见她也很是亲切，欣然答应：“好啊桃老师。”
下一节是武术课，前往武术课室的路上，已有同学开始应激：“我好不想去上武术课啊！冷老师太凶了！我不想挨打！”
有人鼓励道：“武术乃灵术基础，不可不学，若是不想挨打，你做准了便是。”
“哪有能完全做准的，谁人昨日没有挨打！”
确实没有，连出身强攻系灵师家庭的孩子多少也挨了两顿打。巫寻月挨了一次，就在她扎马步低头检查时，冷不丁一棍子就敲了她后脑，冷夷行的声音没有丝毫波澜：“脖子反弓。”
总体来说，她挨的打算是最少的了。虽说在山里和小白瞎跑，不成体系，但若想取得预想效果，正确的发力姿势必不可少，这么些年她自己琢磨出来一些，与老师所教的不谋而合，再经老师指点一二，自然很快就调整正确了。
所以，武术课上到一半时，冷夷行从她身边经过，淡淡地留下了一句：“巫寻月同学最为标准，你们可参考她。”
这一上午下来，昨日一上来便急着向她自报家门的那些世家子弟，一个也不吭了声。
这其中最夸张的是慕学文，连迟安瑜也发现了：“今日慕学文是不是见了你就躲得远远的啊？”
巫寻月也一脸困惑：“是吗？”
很快她就知道了原因。武术课下课便是午间了，一出课室就有老师拦住了她，要带她一同到梅见蹊所在的临崖阁去，巫寻月询问何事，老师却说去了便知。
老师朝她伸出手：“跟我来吧。”
“……啊？”巫寻月不明所以。
“搭老师的手，老师带你遁术。”
巫寻月惊呆了，一时未有反应。老师却是疑惑：“怎么了？”
“……没有没有！只是这是我……第一次遁术……”巫寻月颇为紧张，还是没动手。
老师笑了起来：“难怪，第一次由熟练的人带，是会有些紧张的——来，你可以挽着老师的胳膊，离老师近些会好点。”
巫寻月小心翼翼地挽住老师的胳膊，老师也是耐心，给了她一些准备时间，道：“准备好咯——一、二、三！”
一瞬间，视线中所有事物幻化模糊，帧数混乱，仿佛被压缩进一个狭小空间里挤压揉乱，有那么几个瞬间她辩出了几处场景，可还未细看，已然到了下一个地方……
直到落地，巫寻月呆呆地盯着前方，一动不动。
老师好笑地提醒道：“我们到咯。”
巫寻月猛然回神：“……好。”
进临崖阁还有几步路，巫寻月赶紧问：“老师，我什么时候可以开始学遁术？”
“一年级就学了呀，昨天没排课吗？你看看你今日课表？”
“……对哦！下午就有遁术课了！”巫寻月喜出望外。原还对遁术没有任何概念，竟在上课前就体验了一番，这下让她对遁术课的期待值拉满了。
临崖阁一楼是课室，老师带巫寻月上了楼，还未走近就听见里头吵吵嚷嚷。巫寻月最先见到梅见蹊，他背着手在屋里踱步——在骂人。
“气死我了！刚才在校长那我还没说完呢！就该立个校规——不管灵力如何，高年级学生就是不准找低年级学生比武！”
这时，他对面传来一道顶撞的声音：“这么护着她？我以前找别人比武也没见你这样啊，你该不会是看上她了吧？”
巫寻月这才注意到，梅见蹊对面站着一位身形窈窕的少女，看似眼熟，却一时想不起来。
“——丹青！快住嘴！”第三道声音发话了，是梅亦书。
梅见蹊一听，反而不气了，他几乎是哭笑不得，说：“慕丹青我告诉你，要真是我看上她，你事儿反而还小了！”
这时，两人已到门口，老师报告道：“世子，总务，人到了。”
几人一齐回头，慕丹青一见到巫寻月，立马闭了嘴，往别处看。
巫寻月先行问安：“梅老师，梅总务。”
梅见蹊走到巫寻月身边，说：“寻月，今日上午学校请了慕丹青同学家长过来，已经带她面见过校长，校长已向她父母严明此次事件的严重性，她父母也保证了回去严加管教，不会再犯，今日要你过来，是慕同学要向你道个歉。”
巫寻月一怔，有些惶恐了：“其实也不用的，我真的没事……”
听她这么说，慕丹青回了头，冷冷道：“我又没发力，若是有事，你那七重灵定是假的！”
“慕丹青！”梅见蹊又吼她，“过来道歉！”
慕丹青一番挣扎，极不情愿地走了过来，面向巫寻月，点了个头，说：“对不起，巫寻月同学。”
“其实……我也没事，”巫寻月是真将此事忘得差不多了，见今日如此要紧，一时有些惶然，“你若是想比试，下次告知我便是了，只是我现在的确还没开始学控术，定是打不过你的。”
听她这么一说，慕丹青立刻来劲了，神采飞扬道：“你有七重灵，学习速度非常人可比，你速去学习控术，不出几日就可……”
“——慕丹青！”梅见蹊真是快被气死了。
慕丹青默默住了嘴。
梅亦书见状，笑意盈盈地出来唱红脸：“好了好了，同学之间误会能消除最好，你们积极比试自然是好事，可也要找合适的人、合适的时机、合适的方式才是呀。既已说开，巫寻月同学还得回去午休呢，慕丹青同学下午放学也要记得按时去后山打扫草药园呀！”
巫寻月问：“打扫草药园？”
“校长决定的处罚，从今日起罚她到草药园打扫，除了旬休日，要去十天。”
见慕丹青闷闷不乐，巫寻月不明白，便问：“草药园很难打扫吗？上午桃老师还邀我有空过去呢，我还没去过。”
“这你就不知道了，”梅见蹊看戏一般说，“慕丹青同学最讨厌药理课，一二年级时药理课成绩一直垫底。”
慕丹青一听，狠狠瞪向他，敢怒不敢言，揣着闷气扭头走了。
随后，巫寻月跟梅见蹊告别，梅见蹊嘱咐梅亦书将她送回去，免生枝节。
出门后，巫寻月试探着问：“梅老师，世子他……总是对学生这么负责吗？”
这小妞又在套话，梅亦书哭笑不得：“自然是的，世子终归是神都学宫下一任校长，于情于理他都该如此。”
这话滴水不漏，巫寻月无可辩驳。既问不出来，她便随口聊聊了：“那梅老师，你是梅家人吗？世子是你什么人呀？”
“我是梅家旁支，世子是我表弟，”梅亦书放松了些，很乐意陪她聊天，“虽然世子看起来有些暴躁，但于大事上，他还是拿得定的。”
“梅老师，我对灵力等级还不甚了解，请问……若撇开司城家世子不论，世子的修为如今算是如何？”
“自然也是同辈中的佼佼者，无人能出其右了，”梅亦书话里有骄傲，也有忧虑，“不过灵术体系一直在发展进步，新人辈出，世子身上的担子也很重。”
巫寻月又问：“那慕丹青同学，可也算是同届中的优秀生？我听说她已有七重灵，岂不是可以冲击优秀毕业生了？”
梅亦书笑起来：“寻月，你脾性好，丹青真该与你多学学。慕家是神都世家大族，祖辈出过数位封号灵师，当今的六令封座慕之遥，便是她的亲伯父。论天资，丹青稍逊于你，可在她那届学生里可论翘楚。”
“慕之遥？”巫寻月仔细搜寻记忆，“我好像听同学说过，灵师战力排名，似乎有这位前辈？”
“是，因此，慕家虽不跻身五大宗族，却也是灵师的中流砥柱啊。”
见老师不否认这野榜，巫寻月觉得有趣，便多问：“老师，这个排名，校长也是认可的吗？”
梅亦书笑道：“校长的心胸造诣早已超出尘世，自是不理会这些，不过嘛……悄悄告诉你，这排名有些部分，还是学校老师帮着琢磨的。”
“竟是如此，哈哈哈哈……”两人一同笑了起来。
下午的遁术课，巫寻月又秀了一把令人望尘莫及的天分，真给大家表演了一出窜上房梁。
老师震惊地问她：“你还会什么？”
巫寻月说：“其实，我最擅长的应该是爬树。”
老师比一众同学更想见识，便领着全班走出教室去了外面。遁术课教室旁便有一颗千年古树，盘山而上，一直延伸到与观星台齐高。巫寻月看了一眼，说：“我爬这个吧。”
老师大惊失色：“别……这树有近千尺高，下面便是悬崖……”
还未听完，巫寻月摆摆手，小事一桩般道：“没事，老师，我在老家的时候爬的都是这种树，有的比这还高呢。”
老师完全是膛目结舌。
在全班同学的仰望下，巫寻月一个起跳就到了树上，接着左闪右跳，眨眼间便消失在了树冠中。同学们面面相觑，有激动，有担心，有期待，也有质疑。
其中最紧张的还是老师，他已然御风而起，以瞬移跟随巫寻月的脚步，视线却被树梢屡屡遮挡，看不清她的位置。还未等他反应过来，只听见巫寻月高声喊“老师”，他定睛一看，她人已站在树顶了。
老师震撼地看着她，愣了几秒才回神：“——你能下去吗？”
“可以！”说话间，巫寻月原路返回，待老师回到课室前的空地，很快也见她下来了。
“哇——”同学们一拥而上，将她视为偶像：“你太厉害了吧！”“竟这么快就能折返！”“我六年级的兄长也未见如此功力啊！”
老师更是交口称赞：“巫寻月同学天资过人，实在罕见呐，只要多加学习，你遁术之术必定在当代中闻名遐迩。”
这还没完。之后的驯兽课，更是逆了天。
驯兽课室建在后山，毗邻兽园，教室呈扇形，课桌绕中心四散开，留出前排大片空地。这第一节课，课本中首章题为《灵兽保护基本制度》，并非照搬原文条例，只提炼了核心准则：
一、灵师只能挑战灵力等级高于自己的灵兽，且不能将其杀死；
二、灵师执行剿灭祸乱灵兽任务，需开启寻踪灵术，以证实是非主动攻击灵兽；
三、灵师不能主动攻击灵兽，若有故意杀害灵兽行为，移交天听阁审判。
基于这三条基本准则，长隐洲灵族与灵兽间的和平共处，已持续了万年。
柴老师给大家讲完基本准则，就说先让大家见识一下低级灵兽，以激发学习兴趣，然后就出了门。不久后柴老师回来，才一进门，前排的同学就吓得纷纷往后一退——四头灵兽跟在柴老师身后，外貌如豹，高至人膝盖，额头长出独角，泛着红光，浑身赤红，长尾竟有五条，走路时高高翘起，如羽扇摆动。
“是五尾狰！”慕学文高呼道，“我家就有！养在前院里迎客的！”
柴老师走进门，微笑道：“对，是五尾狰，它们温顺亲人，稍加训练便会听话排列，许多世族都喜欢养在家里用作迎客。”
这小豹子看着奶凶奶凶的，惹人喜爱，坐在后排的同学们纷纷涌上前来，争着看个清楚。柴老师让大家坐好，还是先让大家翻开书本，学习有关五尾狰的基础知识。
一番讲解之后，终于到了万众瞩目的实践时间。
柴老师再叮嘱：“记住了吗？一定要耐心，不要狰狞，不要吓唬，不要用手指着，这是最基本的三点，一定不能犯。”
“记住了——”
柴老师来到台前，一边走一边说：“五尾狰虽看着块头不小，但只有两重灵，所以你们班所有人都可以驯好它们——但也切记刚才说的三点，若是犯了，它们爆发起来，也足够你们吃力应付。”
几只五尾狰此刻都在门外，或躺卧，或行走，有一只淘气的在刮教室的墙。柴老师面带微笑，轻轻一声“咻——”，四只灵兽立刻看向她，在她的手势引导下慢慢踱步过来，却还散乱不成队列。
对于此种低级灵兽，高阶灵师单手轻轻一挥便可驯服，但为了演示给学生，柴老师慢慢抬起双手，释放些许灵压，始终保持温柔的笑。在她的手势下，四只灵兽分别寻找自己的位置，很快就站成了两列。
教室里爆发出欢呼：“哇——”“我也要试我也要试！”
柴老师高呼：“都排好队，一个个来！”
巫寻月和迟安瑜习惯了向后站，不跟低龄同学抢，可也有胆小的同学不敢向前，二人便排到了中间位置。
前面几个都算顺利，慕学文更是驾轻就熟。突然到了一位个子矮些的女孩，本是兴致勃勃，可一站到灵兽面前，发现灵兽体型竟比她想象的要大，当即吓得大叫，灵兽一听，当即变得呲牙咧嘴——
柴老师一挥手，灵兽全都定住了，乖乖退了回去。
实践暂停，柴老师出来安抚好女孩，又将要点再重复一遍，才继续下去。
轮到巫寻月了。柴老师先往远处丢了块吃食，四只灵兽立刻跑了过去，趁此时，巫寻月走过来站好，柴老师便退到了身后。
四只灵兽还聚在不远处抢食，巫寻月做好准备，轻轻一声：“咻——”就见它们纷纷抬了头。
按理来说，这声音只是吸引五尾狰的注意，灵师要催动灵力才可使五尾狰听从指令。但，眼下情况却大有不同——
只见四只五尾狰回头一见到巫寻月，当即松了嘴，不再抢食，尾巴一沉，端坐规正，齐刷刷地看向巫寻月。
同学们议论已起，巫寻月也不知这为何意，回头探向柴老师，就见到老师同样诧异的神色。眼见五尾狰也没有叛逆之态，老师便鼓励她先继续。
巫寻月只好回头，抬手作势，还未等运灵，就见那四只灵兽一齐起身，第一只叼起吃食走向她，后三只整齐跟上，成队列走了过来……然后，将吃食放在她面前，站成一排，眼巴巴地望着她，像是在仰望自己的头领。
“怎么会这样？”“她还未运灵吧？”“怎么看起来这些五尾狰……像是认了老大？”
同学们议论纷纷，巫寻月不知所措，看向柴老师：“老师……”
柴老师大为诧异：“这五尾狰如此姿态，的确是向头领臣服的姿态，对灵师不该如此啊……”
作者有话说
第15章 第 15 章
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