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4、篮球赛,野哥投怀送抱(上)   高二生 ...

  •   高二生活没有高一轻松,没有高三紧张,极其烦人。

      说忙吧,有时闲的可以去公园陪大爷下棋;

      说闲吧,有时忙的可以找颗歪脖子挂上面。

      就两个字,难受。

      哒哒哒……

      詹师太踩着高跟鞋就进了教室,好看的眉毛皱的老高了:“怎么了这是,一个个什么表情,这才开学多久?就跟个丢魂了似的,要是再来个半个学期你们打算怎么办?”

      其实这也不怪她,正值年少怎么能一点精气神都没有?

      她拍了拍手:“都打起精神来,这次我有一个好消息要告诉你们。”

      好消息?

      什么好消息?

      有什么好事是他们能遇上的?

      詹师太从随身笔记本取出一张报名表:“体委来拿一下。”

      “学校组织了篮球比赛,说是让你们醒醒神。”

      下面开始骚动起来。

      体委叫钦南,是个小麦色体育生,名字非常之文雅,本人非常之“彪悍”,反差大的人和名字压根联系不起来。

      钦南转个身看着詹婷,笑眯眯的开玩笑:“詹姐,赢了有什么奖励没?我们可不能白跑一遭啊!”

      有体委打头阵,大家也不在压抑“天性”,起哄声越来越大。

      “就是啊!詹姐,有没有什么奖励啊。”

      詹婷也笑了:“班级荣誉算不算奖励?”

      这次大家比较团结:“不算!”

      “詹姐,什么时候开始啊!”

      ”詹姐……”

      “詹姐!詹姐……”

      詹婷捂嘴笑了,这才对嘛,年轻人就应该朝气蓬勃。

      “唉唉唉——小声点,小声点”

      詹婷双手下压:“别的班还上课呢”

      “具体大概是本周五下午,比完放学。”

      “奖励嘛……”,詹婷故意顿住,假装思索。

      “詹姐就不要拐弯抹角了!”

      “啊啊啊!詹姐你快说啊,这是精神折磨啊!”

      “这样,打赢了我自费请你们吃烧烤,怎么样!”

      “好!”

      “詹姐大气!”

      “詹姐牛逼!”

      詹婷看时间差不多了:“停——再吵奖励取消。”

      效果立竿见影。

      詹婷取出英语课本:“时间差不多了,该收就收,好上课。取出课本”

      “今天我们来讲虚拟语气,wish或as if或would rather或suggest等结构都表示虚拟。”

      “虚拟语气?”江泽默念,嘴角挂着浅笑,“这是一个好语法。”

      抬头重新回到课堂。

      “那么虚拟语气是什么?来看书上。”

      詹婷举着课本:“虚拟语气表示‘假的、不可能的、与事实相反的、只是愿望/假设/建议’的语气,动词要变特殊形式。”

      “简单来说就是现实是真的就用正常时态,现实是假的或做不到就用虚拟语气。”

      詹婷从讲台粉笔盒里拿出一支粉笔,“虚拟语气也是一个常考的点,它通常分四种。”

      詹婷在黑板上写了一个大大的四。

      詹婷转过身,所有人都在认真地做笔记,看的她的满意的点头:“是不是很好奇有哪四种?”

      “ 先来看第一种 if 假设与现在事实相反”

      詹婷用粉笔敲着黑板:“来抬头看黑板,我们先看例句:
      If I were you, I would take the exam.
      意思是:如果我是你,我就参加考试。

      这里这个‘我’就是虚拟的。

      为什么呢?因为‘我’不可能是‘你’,所以是虚拟语气。

      结构是:
      If + 主语 + 过去式(be 动词一律用 were),
      主语 + would/could + 动词原形”

      詹婷指着PPT:“听懂了吗?趁热打铁,我们一起来做做PPT上的例题……”

      世界已经安静下来。

      走廊里是书写的“沙沙”声,回荡着别班朗读的合声,伴随着老师的讲课声。

      窗外,秋风吹起落叶,与阳光无异,洋洋洒洒。

      教室里的人也从刚开始的亢奋,渐渐变得昏昏欲睡。

      这踏马英语就不是人学的。

      当然除了旁边这位江大主席。

      江野咬着笔帽,盯着窗外一动不动,思绪随着风飘远。

      “篮球赛啊……”,他在心里默念,“应该会直播吧……”

      就是这眨眼的功夫詹师太已经讲到了虚拟语气最后一个考点。

      “那么好,我们现在来学习最后一个考点,大家注意啊!这是一个难点也是一个必考的点,学的时候认真点——江野!”詹师太举着课本在教室里边讲边巡视,一眼就看见了发呆的的江野。

      好家伙在她的课上竟然敢发呆?!

      江野条件发射的站起,动作那就一个丝滑:“老......老师。”

      一秒钟八百个假动作。

      詹婷已经走到了讲台旁,站在那里看着他:“江野你来说说,我们刚刚学习了哪些内容”

      江野看着密密麻麻的黑板,眼珠转个不停:“虚……虚拟语气?”

      “那虚拟语气的第一种情况的结构是什么?”

      江野眼神飘忽不定:“呃……”

      詹婷都没眼看:“行了行了,浪费时间,课后把这四种情况背给我听。”

      江野如释重负的坐下,可吓死他了。

      詹婷收回视线:“现在我们来讲第四种形态:suggest, advise, order, demand,insist, require表建议或命令或要求,比如例句
      He suggested that we (should) leave early.中‘should’这个单词打了括号,就代表可以省略

      所以后面从句:(should) + 动词原形,should 是可以省略。”

      江野这次不敢走神,怪不得叫詹师太,太他妈吓人了。

      讲台上詹婷还在喋喋不休的讲着:
      “这里有个口诀方便同学们记忆
      假的用虚拟,
      现在用过去,
      过去用 had done,
      建议命令用 (should) do。”

      叮铃铃——

      “今天的课就上到这里,下课。”

      詹婷一走,教室瞬间吵闹起来。

      江野坐在座位上伸懒腰:“艹终于下课了。”

      他转头看着旁边奋笔疾书,看不出一丝疲态的江泽:啧,真不是人。

      齐轩一下课就跟个猴儿似的窜到钦南那,报名。

      他隔空喊道:“野哥,我给我俩报上了啊!”

      “行。”江野回应。

      “还有谁要报名的吗,还有没有?”,体委举着报名单大喊。

      钦南眼镜一转就看到规规矩矩的江泽凑过去贱兮兮的笑道:“□□有没有兴趣报名啊!”

      “不用了,谢谢。”礼貌又疏离。

      “那行吧”,体委有点可惜的走了。

      “我说”,江野笑吟吟的看着江泽:“□□,你一天天这样不累吗?”

      这人整天跟装了发条一样,精密的可怕。

      “不累。”

      “为什么不参加篮球赛?这可是为班级争光诶。”

      “不想去。”

      这时有别班学生在门口喊:“主席,詹老师叫你。”

      江野看着旁边人离开的背影,扫兴的别开眼,不好玩,没意思。

      这人怎么这么高冷啊!说话都没温度!

      江野90°仰望天花板为自己默哀。

      往后日子苦矣!苦矣!

      只剩下一本孤零零的笔记本摊开在桌面,上面静静的躺着一句可能永远会被忽略的话,就像他的主人,永远行走在边缘。

      “If it were possible, I would wish you loved me as well.
      如果可以,希望你也喜欢我”

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