《雾屿逢星》辞于欢

7、第7章

　　最后一节晚自习的铃声刚落，班里瞬间炸开了锅。

　　有人“啪”地合上练习册，拍着桌子喊：“哦耶，太好了！终于周末了，能睡到大中午！”

　　也有人把书包甩到肩上，吐槽着：
　　“我要逃离这个满是数学卷子的学校，今晚不碰笔了！”

　　寻星屿心里也感到一阵愉悦，把课本按科目叠好，塞进书包——语文书压在最底下，数学练习册夹着刚发的试卷，最后把笔袋拉链拉得严严实实。

　　旁边的林野凑过来，晃着他的胳膊：“走啊寻哥，一起去校门口吃烤串，庆祝周末！”

　　寻星屿抬头看了眼窗外，走廊的暖黄灯光映着树影，晚风从窗户吹进来，带着点夏夜的凉。他摇了摇头，把书包背好：
　　“不了，我妈让我早点回家。”说完，跟着人流往门口走，路过讲台时，还顺手把沈时淮忘在桌上的橡皮递了过去。

　　晚风拂过，卷着点夏末的凉意，却没吹散教室里那点微妙的暖。

　　寻星屿回到家，他刚把书包往玄关柜上一甩，鞋跟踢得地板“咚”一声响——突然听见苏玉宁对着电话那头笑:“明天见！正好借机会好好唠唠。”

　　挂了电话，苏玉宁转身看见他，眼睛一亮：“小屿回来啦？刚好跟你说，明天我约了大学同学，她儿子跟你同岁，带你去认识认识，俩孩子也能搭个话。”

　　寻星屿勾着书包带的手瞬间顿住，眉尖“唰”地皱起来，语气里满是不情愿：“啊？又要出去见人！？”

　　他最烦这种“家长牵线的社交”，可话到嘴边又咽了回去——怕真说“不”，苏玉宁又要念叨“你总闷着不行”。

　　苏玉宁没听出他的抵触，还笑着拍他胳膊：“人家孩子成绩好又懂礼貌，跟你正好学学怎么跟人相处。”

　　“切，同龄人能有什么好聊的。”

　　寻星屿撇了撇嘴，把书包往沙发上一扔，坐下去时还故意把抱枕戳得变了形，最后才不情不愿地拖长音应了声：
　　“知道了知道了……”

　　那声勉强的“嗯”藏在尾音里，满是骄傲的小别扭——既不想扫妈妈的兴，又实在忍不住摆脸色。

　　第二天的阳光把街角咖啡馆的玻璃照得发亮，寻星屿跟着苏玉宁走进门时，还在心里嘀咕“周末就该在家补觉”。

　　“琳琳！这儿呢！”

　　苏玉宁挥着手走向靠窗的桌位，寻星屿慢吞吞跟在后面，抬眼就看见桌旁坐着的女人和少年。

　　夏诗琳穿着浅蓝连衣裙，笑起来眼角弯着，旁边的刘砚则站了起来，白衬衫袖口卷到小臂，戴副细框眼镜，看起来干净又温和，见他看过来，还先弯了弯眼：“你好，我叫刘砚。”

　　寻星屿没怎么跟陌生人主动搭话的经验，只含糊地“嗯”了声，就挨着苏玉宁的椅子坐下，目光飘向窗外的梧桐树，没再说话。

　　苏玉宁和夏诗琳一见面就聊得热络，从大学时的趣事说到现在的工作，偶尔提到孩子，夏诗琳就会拍着刘砚的胳膊笑：“这孩子从小就省心，不像别的男生那么闹，放学就回家看书，数学还特别好。”

　　刘砚闻言，侧过头看向寻星屿，语气很轻：“你也上高一吧？平时喜欢哪科？”

　　寻星屿被突然问到，愣了下才回:“没特别喜欢的。”

　　话刚出口，就被苏玉宁用胳膊肘碰了碰：“怎么说话呢？”，接着又说:“小屿的理科都不差，就是懒，不爱多练。”

　　寻星屿抿了抿嘴，没反驳。

　　“我数学笔记整理得还行，要是你需要，我可以借你”。寻星屿指尖顿了顿，“不用了，谢谢。”寻星屿垂着眼拒绝。

　　刘砚也没勉强，只是笑了笑，转而帮两位长辈续上咖啡，还特意记得苏玉宁说的“少糖”，连寻星屿面前那杯冰美式，都细心地把吸管轻轻放在杯沿，没发出声响。

　　整个下午，寻星屿大多时候都在旁听，偶尔被问到学校的事，也只是简短回答。刘砚却很会找话题，从最近上映的电影说到附近新开的书店，连夏诗琳都笑着说:“你俩多聊聊，以后说不定能一起上学。”

　　快到傍晚时，几人准备分开，刘砚突然走到寻星屿身边，递过来一张纸条：“这是我微信，要是以后数学有不会的题，也可以问我。”

　　纸条上的字迹很工整，和他的人一样，透着股稳妥的劲儿。

　　寻星屿捏着纸条，没立刻接，苏玉宁却在旁边说：“拿着啊，以后多个人帮你讲题不好吗？”

　　他没办法，只好把纸条塞进裤兜，含糊地说了句“知道了”。

　　看着刘砚和夏诗琳走远，苏玉宁才拍着他的肩膀：“你看刘砚多懂礼貌，以后跟人家学学，别总闷着。”

　　寻星屿“嗯”了一声，脚步慢慢往家走，手插在裤兜里，摸着那张纸条，却没什么想加微信的念头。

　　………………

　　周末两天，雨连续三天都没歇过，清晨的风裹着潮气从窗户缝钻进来，寻星屿拎着黑T恤下摆甩了甩，还是认命地套在身上。

　　阳台晾着的校服被雨水泡得发沉，布料黏在晾衣绳上，连领口的白边都泛着潮意——昨晚他把校服搭在暖气上烘了半宿，今早摸起来还是凉的，根本没法穿。

　　“啧，这雨再下，我球鞋都要长霉了。”体育生陆言踩着湿哒哒的帆布鞋进教室，把伞靠在墙角，甩了甩头发上的水珠，看见寻星屿的黑T恤，眼睛一亮，“哟，你今天敢穿便服？不怕许宁抓你当典型？”

　　寻星屿没精打采地把书包甩在桌上，指了指窗外：“校服没干，总不能穿湿的吧。”他低头拽了拽T恤领口，布料有点紧，不如校服宽松，总觉得浑身不自在。

　　后排的白宇杰递过来一张干纸巾，笑着接话：“我昨天把校服挂在宿舍走廊的通风口，今早就干了，你咋不试试？”

　　“我家阳台连个正经通风的地儿都没有，回宿舍也才一天，干不了。”寻星屿接过纸巾，擦了擦桌沿的水渍，话音刚落，上课铃就“叮——”地响了，尖锐的铃声刺破了教室里的窃窃私语。

　　许宁抱着教案走进来，高跟鞋踩在潮湿的地面上，发出“嗒嗒”的声响。她把教案往讲台上一放，先扫了眼全班，眉头皱了皱：“今天有教育局的领导来检查，上课别开小差，回答问题声音大点，谁要是给班级扣分，这周值日翻倍。”

　　说着，她的目光突然停在寻星屿身上，脚步往过道走了两步，声音陡然拔高：“寻星屿！你校服呢？”

　　全班的目光“唰”地集中过来，寻星屿下意识地挺直后背，手指攥了攥衣角，语气有点无奈：“这几天都在下雨，校服没干。”

　　“没干？”许宁挑眉，眼神扫过周围穿得整整齐齐的同学，“那怎么别人的都干了，就你的没干？是忘了洗，还是故意不想穿？”

　　寻星屿张了张嘴，想解释家里的晾晒条件不好，可话到嘴边又咽了回去。

　　许宁见他不吭声，也没再追问，转头看向靠窗的位置，声音缓和了点：“沈时淮，你还有多余的校服吗？先借寻星屿穿一天，别让领导看见咱们班有人穿便服。”

　　“啊？”

　　寻星屿猛地抬头，眼里满是惊讶——班里又不是只有沈时淮有多余校服，上次江弈就带过两件，怎么偏偏让他穿沈时淮的？

　　他下意识地看向沈时淮，对方正低头翻着数学课本，阳光透过雨雾落在他的侧脸，连睫毛的影子都淡淡的，好像没听见老师的话。

　　林野在旁边小声嘀咕：“完了，沈哥平时连笔都不借人，校服肯定不乐意……”

　　话还没说完，就见沈时淮抬起头，目光掠过寻星屿，语气没什么起伏：“多余的校服在宿舍。”

　　许宁松了口气:“那就好办了”，立刻看向寻星屿：“寻星屿，你们不是一个宿舍的吗，你回宿舍拿一下，快点，领导估计快到教学楼了。”

　　寻星屿“哦”了一声，刚要起身，沈时淮又补充了一句：“在衣柜最上面的格子里，叠好了的。”

　　寻星屿心里像塞了团棉花——他跟沈时淮的关系明明还是像之前那样，上次借笔的时候，对方连句多余的话都没有，现在居然愿意借校服？

　　可转念一想，又觉得是自己想多了，沈时淮说不定只是不想被老师唠叨，才勉强同意的。

　　“我跟你一起去！”林野突然站起来，冲许宁笑了笑，“寻星屿路痴，别找错宿舍了，我陪他去。”

　　不是？！你听听你说的这是人话吗？我自己宿舍我还能不知道？想逃课就直说！寻星屿在内心里翻了个白眼。

　　待寻星屿和林野回来后，教室里很安静，许宁正在讲台上整理教案，寻星屿坐回座位上，浑身不自在，校服还带着点阳光晒过的味道，盖过了雨天的潮气。

　　寻星屿总觉得沈时淮的这个校服有点大了，可之前看码数应该差不多才对。他偷偷瞥了一眼沈时淮，对方还在看书，手指捏着书页，翻页的动作很轻，没发出一点声响。

　　“那谁……”寻星屿犹豫了半天，还是选择开口，“今天结束后校服我会洗干净再还你。”

　　沈时淮翻书的动作顿了一下，过了两秒才“嗯”了一声，声音很淡，听不出情绪。寻星屿没再说话，只是低头盯着桌角的水渍，心里有点复杂——以前他总觉得沈时淮高冷又难相处，连跟他多说一句话都觉得烦，可现在，对方愿意借校服，虽然态度还是冷淡，却好像没那么讨厌了。

　　这时刚好听见走廊里传来领导的说话声，许宁赶紧让大家坐好，翻开课本。寻星屿拽了拽宽大的校服袖子，心里莫名觉得踏实——至少不用被领导批评了。

　　领导检查了教学楼后就离开了，但才刚走不久，广播里突然蹦出教导主任的声音，带着点电流的杂音：“各班主任请注意！各班主任请注意！现在立刻组织学生到室内体育场集合，五分钟内到位，不得迟到！”

　　教室里瞬间炸开了锅。林野刚把辣条塞进嘴里，嚼得满嘴油光，听见广播差点呛到：“卧槽？啥情况啊？不会是要宣布补课吧？”

　　陆言也皱着眉，把刚掏出来的漫画书又塞回抽屉：“别吧，我还想课间打会儿篮球呢。”

　　沈时淮倒是淡定，慢悠悠地把笔放进笔袋，抬头就看见许宁踩着高跟鞋冲进来，手里攥着班级名单：“快点快点！按身高顺序排队，别磨蹭！主任在体育场等着呢！”

　　一行人浩浩荡荡地往体育场走，走廊里全是各个班级的喧闹声。白宇杰凑到寻星屿身边，压低声音神秘兮兮地说：
　　“我听三班课代表说，今天好像要让优秀学生演讲，说不定还有好事宣布！”

　　寻星屿挑眉：“好事？能有什么好事，不又是强调纪律吗？”

　　刚进室内体育场，阳光透过顶部的玻璃洒下来，照得看台亮堂堂的。各班按指定位置坐好，主席台上已经摆好了话筒。

　　教导主任站在旁边，清了清嗓子：“现在有请优秀学生代表，高一一班沈时淮上台发言！”

　　掌声稀稀拉拉响了几秒，寻星屿抬眼望去，沈时淮穿着整齐的校服，从队伍里走出来，步伐稳得很，微微调整了一下话筒高度。

　　声音透过音响传出来，清晰又冷静：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。关于学习，我认为首先要明确目标，合理分配时间……”