《17岁的草稿纸》沅沅7

3、初三分班榜前的背影与“差距”的误会 初二下学期

　　初二下学期的最后一个月，班主任在班会上说，初三要重新分班，按期末考试成绩分重点班和普通班。那天班会后，我心里就一直七上八下的——我知道自己的成绩，虽然不算差，但想进重点班，还是有点悬；而陈亦舟，他的成绩一直是年级前五十，肯定能进重点班。

　　我开始更加努力地学习，每天早上提前一个小时到学校背书，晚上回家刷题到十二点。苏晓冉调侃我：“晓语，你这么拼，是想跟陈亦舟考进一个班吧？”我没承认，可只有我自己知道，我这么努力，就是想再跟他做一年同桌，想把之前的误会解开，想告诉他，我其实很在意他。

　　期末考试那天，我紧张得手心全是汗。最后一门数学考试，最后一道压轴题我没做出来，交卷的时候，我看着陈亦舟自信满满的样子，心里凉了半截。我知道，我可能要和他分开了。

　　放暑假的那天，分班名单贴在了学校的公告栏上。我和苏晓冉一起去看，公告栏前围了很多人，我挤了好久，才看到重点班的名单——陈亦舟的名字排在第三，很显眼。我又往下找，找了好几遍，都没看到自己的名字。

　　“晓语，你在普通班，一班。”苏晓冉指着普通班的名单，小声说。

　　我顺着她指的方向看去，我的名字在普通班一班的末尾，和重点班隔着整整两张纸的距离。那一刻，我觉得眼睛有点酸，眼泪差点掉下来。我转身想走，却看到陈亦舟站在公告栏的另一边，正和重点班的几个男生说笑，他的侧脸在阳光下很亮，可我却觉得，我们之间的距离，好像越来越远了。

　　“亦舟！”我下意识地喊了他一声，声音不大，却在嘈杂的人群里很清晰。

　　陈亦舟听到声音，回头看了我一眼，他愣了一下，然后笑着朝我走过来：“晓语，你分到哪个班了？”

　　我攥着衣角，小声说：“普通班，一班。”

　　他的笑容顿了一下，然后说：“普通班也挺好的，老师也很负责，你好好学，肯定能跟上。”说完，他身后的男生喊他：“亦舟，走了，我们去打球！”

　　陈亦舟回头应了一声，然后对我笑了笑：“我先走了，开学见。”说完，他就转身跑了，没再回头。

　　我站在原地，看着他的背影，心里像被什么东西堵着，闷得发慌。我以为他会说“没关系，我帮你补功课”，或者“我们以后还是可以一起放学”，可他什么都没说，只留下一句“普通班也挺好的”。

　　暑假里，我每天都在想，是不是因为我没进重点班，他就觉得我和他有差距了，就不想再跟我做朋友了。苏晓冉来找我玩，说她看到陈亦舟在小区楼下打球，问我要不要一起去看。我摇了摇头，说“不想去”——我怕看到他和重点班的同学一起玩，怕看到他对我越来越疏远。

　　开学那天，我背着书包，慢慢走到普通班一班的教室门口。教室里已经坐了很多人，我找了个靠窗的位置坐下，看着窗外。不远处，就是重点班的教室，我能看到陈亦舟的身影，他正和同桌讨论题目，笑得很开心。

　　从那天起，我开始刻意躲着陈亦舟。课间的时候，我会待在教室里看书，不出去；放学的时候，我会等他走了之后再走；有时候在食堂碰到他，我会赶紧端着餐盘换个位置。我怕看到他，怕看到他和重点班的同学在一起，更怕看到他眼里的“差距”。

　　有一次，我抱着一摞作业本去教务处，路过重点班的教室门口，听到了陈亦舟和他同桌的对话。“亦舟，你以前不是和林晓语很熟吗？怎么分班后没见你跟她说话啊？”“嗨，分班了哪还有那么多交集，再说她最近好像总躲着我，可能觉得普通班和重点班有差距吧。”

　　陈亦舟的声音很轻，却像针一样扎进我的耳朵里。我愣在原地，手里的作业本“哗啦”一声掉在地上。陈亦舟听到声音，回头看了我一眼，他的眼神里闪过一丝慌乱，想走过来帮我捡，我却赶紧蹲下去，胡乱把作业本抱起来，头也不回地跑了。

　　我跑到教务处，把作业本放在桌子上，然后躲在走廊尽头的楼梯间里，哭了很久。原来他觉得我躲着他，是因为“我觉得有差距”；原来他从来没有想过，我躲着他，是因为我怕他觉得我和他有差距；原来我们之间的误会，已经深到连解释都变得多余了。

　　那天晚上，我把他送我的所有东西都找了出来——小学时的赛罗卡片，初中时的草莓糖纸，还有那些写满他名字的草稿纸。我把它们放进一个铁盒子里，锁在衣柜的最底层。我告诉自己，不要再想他了，我们已经不是一个世界的人了。可我知道，我心里的那道坎，还是没过去——我还是很在意他，还是很想和他解开误会。