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1、妈,我很爱您 ...

  •   在孩子初高中时,很多家长总是说孩子叛逆了,不懂事了……
      每次孩子进家总是一声不吭的进自己的房间,然后关上门。也不愿与我们交谈在学校发生的事,甚至在我们和孩子讲道理时他们有时沉默着不说话,有时同我们拌嘴我们很苦恼。
      这是家长的共同烦恼。
      于是他们将这一问题归咎于孩子所处年龄段的共同问题——叛逆
      “我们不是叛逆了”
      我们只是遇到了困难,可你们又不会理解,更不会试图理解。
      你们总是将问题怪在我们青春期的浮躁。
      ——
      在我儿时,望向电视里穿着漂亮裙子的姐姐,我总会问爷爷:“她们好看吗?”
      没有美丑观念的我总会这样问。
      “好看”爷爷不思其所的回答。
      似乎我问的每一个人都是漂亮的,原来每个人都是好看的,儿时的我是这样想的。
      思绪拉回初中,比较迟钝的我这时才明白:美与丑的不同。一些自认为符合大众认为美的人开始歧视被贴上标签“丑”的人。
      垃圾怎么在我书包里?我非常生气并且
      无措,周围嘻笑不断。
      “垃圾应该待在垃圾该待的地方。”
      这是他们的回答,也是我受打击最大的一年。
      整个初中,陪伴我的是嘲笑与欺辱。我早已麻木,甚至怪我自己太懦弱,连我自己都不心疼我自己,自卑也伴随了我整个初中。
      一次平常的数学课,数学课代表在发上周做的卷子。等了好久等到别人手上都有了被批改过的卷子,我才发现没有发给我卷子。
      “老师,我没有卷子”老师问我交了吗我肯定的回答交了。
      后来,班里爆发出雷鸣班的笑。
      “老师,她的卷子在垃圾桶里,才考了47分”
      “哈哈哈”……
      一桶冷水如同浇在我的头上,眼眶发干。
      “谁扔的!”数学老师将书扔到讲桌。
      班里的笑声中止了。
      原来是数学课代表将我的卷子揉成团扔进了垃圾桶,后排的男生注视着嘻笑着,只有我不知道……
      拿到皱皱巴巴的卷子,虽被抚平但纹路还在上边残留。
      如同被磨平自尊心。
      “把他的卷子撕了”我怔了一下,看向说这句话的数学老师。
      好久没人为我说过话了。
      我与数学课代表没过什么交集,他是一名男生,于是理所当然讨厌起了我这个丑陋的女生。
      仿佛是在帮世界除害?
      后来,我并没撕他的卷子只是望向数学老师—这个伟大的女性。
      没说话……
      ——
      我不止一次憋在自己房中小声抽泣,又不只一次在与父亲通话中大吵大叫。
      “都怪你们把我生下来,害我过的那么苦”听都父亲的叹息,久久沉默,父亲那边总是有嗓杂的机器运转声……
      他每日都在工作,又每日想我时点烟无话。
      懦弱的我总是将别人的错怪在生我的人身上,伤透了最爱我的人的心。
      比起校园霸凌,最伤害人的是语言霸凌,施暴者或是班级干部或是后排混混。他们总是从小方面攻击受害者的精神,让老师难以察觉甚至受害者也无从指出他们的过错。像一双隐形的双手紧紧扼着被欺凌者的脖子。久而久之,受害者会自卑,精神等方面会出现问题,而家长也不知其害。
      于是,“我们把你养这么大,你就这样报答我?”
      “呯!”房门被重重关上。
      若梅胸口起伏着,颓废的坐在沙发上。
      躲在房间里的小卢蜷缩着身体,抱紧头,泪水滴落在地板。
      周围是夜一般的静……
      不知从何时,自己与妈妈再没有好好说过话了。
      泪水糊满了双脸,卧室里很黑。
      “咚咚咚”若梅敲着房门。
      “吃饭了,别在跟我怄气了。”
      小卢喉中干涩没力气开口,沉默着
      最后若梅叹了一口气,走了。
      听着鞋声逐渐变小直至没有。
      小卢开始懊悔自己对母亲的态度,脑海中浮起儿时两人互相笑着玩闹的画面,心中如同压着一场大石,很闷很疼。
      她伏在地上锤着发闷的胸口,无声痛哭。
      “妈妈,我很爱您,只是这种爱夹杂着不被理解的痛,儿时从记忆起您对我的照料,及长大成人的道理。您总是告诉我做人要善良,于是遇到流浪猫我会喂给它食物,遇到困难之人也会尽自己微薄之力来帮助他们。
      可是,这个世界并没有善待我。
      因我维肿的身材周围指点声不断,外祖母为我缝制的书包也被扔进了垃圾桶,那是她生前精心做的。我很呵护,妈妈我没错,我只是很累,他们是老师眼中的好学生,他们好像不会感到自己做的事多么劣恶,虽世界如此待我但我仍然热爱,妈,你要相信我是爱你的,自我出生那日起就定了,我的人生只有你,妈,我将离您而去,那里有爱我的人……”
      这张遗书是在小卢从湖中捞起三日后在母女合照相片夹缝中找到的。
      “如果我早点发现就好了”
      若梅攥紧遗书,豆大的泪浸湿了秀丽的字迹,形成一团黑色的糊点。
      可是世上没有如果,你本没经历过的事,所以不会去理解那些受害者,还记得吗,小卢曾向你说过她在学校被欺负。
      “你要是没有问题,他们为什么只欺负你一个人?”你当时是这样回答的于是小卢再也不向你诉说学校发生的事了,她害怕你不耐烦的打断她并且在心口的伤疤的再划一刀。
      你将工作上,生活上的不顺全发写在小心翼翼的小卢身上。
      你觉得:我生了她,她的全部都是我的,我应该管教她。
      可你是否记得,你刚生产完小卢,抱着她说要爱她一辈子……
      时光苒苒,八十岁的若梅拿着自己所写的书《我想你会理解我》。
      为了纪念你早死的女儿。
      这几十年你无法走出失去女儿的痛与小卢父亲离婚后,创立了反校园霸凌报社,帮助过许多受伤害的孩子。可你却永远失去了最爱你的人。

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