《玉树林枫》轩慕枫

3、蓝色的含义

　　随着两人的逐渐熟悉，江淮枫每次发日记都会@穼，虽说两人只是兄弟关系，但两人的关系在当代网络社会文明知识的灌输下，逐渐有了不同的见解，小顾学长就是其中一位。

　　小顾学长认为他们两人的关系已经超越了普通的兄弟关系，甚至已经达到了神仙眷侣的关系级别，但事实真的和小顾所想的一般？

　　是的吧。

　　小顾学长单独联系了江淮枫，把自己的所有猜测都告诉了江淮枫，江淮枫乐乐呵呵地分享给了林航宇。

　　——哥，好好笑哦，问你个问题，你认为我们是什么关系？

　　——？普通的兄弟关系啊，有什么问题

　　——我一个学长，你认识的，小顾学长，他认为我们是一对儿情侣

　　——噗，怎么可能？就是普通的朋友关系，再深一点就是兄弟情，怎么可能会达到情侣关系，这不太可能

　　只要是江淮枫也喜欢，这就是百分之百的肯定。

　　神明在凡间游玩，安排了两人的相遇相识，绝不可能仅是让两人成为朋友。人一生大约有两千万分之一的人与你擦肩而过，我也是你的擦肩而过之一。只不过我们都停了下来望着对方微微一笑。

　　两个人相遇的几率是那千分之一，两人相爱的几率便微乎其微，喜欢上一个人是一件极小概率的事，但这件事发生了。

　　两人真的是兄弟关系？

　　江淮枫在空闲时间没事会看看林航宇的主页，但这并不仅限于林航宇，今儿江淮枫翻着小顾学长的日记，将一条日记转发给了穼，并配文“好甜好浪漫哦”:

　　“小顾学长:

　　今天下雪了，我在窗户上写了你的名字。 ”

　　紧接着给穼发过去一张短视频截图——一个身着绿色卫衣的男生被另一个身穿白衬的男生壁咚。

　　配文:希望白衬男生是你，绿卫衣的是我（狗头）

　　林航宇也将不再打算隐瞒下去，在近期的观察下，发现江淮枫确实有一点同性恋的倾向，但又有可能他是不支持也不反对的中立者的存在。也说不准，第三种可能反同的存在。

　　会是哪一个存在。

　　机会就在眼前，林航宇看着手机消息，屏幕逐渐暗下，喉结上下滚动。手指在手机上划过。

　　——小朋友，要是我说我不喜欢的女的怎么说

　　——不喜欢女的？

　　怕江淮枫还没明白又补充解释。

　　——不喜欢异性

　　江淮枫看到这么简洁的语言十分震惊，信息量如此之大，说话开始结结巴巴，但有觉得这就是一个玩笑，带着疑惑发出了消息。

　　——你在跟我开玩笑吧哥，你是同性恋？

　　——嗯

　　简洁的语言。心情激动的江淮枫。

　　——所以…你喜欢我吗？

　　江淮枫打字时手都拿不住手机，手指在在空中微微颤动，甚至一个拼音可以打错好几次，更别提这条消息是几分钟后了。

　　林航宇看到了消息，久久没有回复，仰头呆呆看着仅有一盏灯的天花板，脑子一片空白。

　　时间一分一秒过去，对话框仍是“所以你喜欢我吗”，想说什么却又欲言又止，想干什么却欲行又止。

　　又叹了一口气，又盯着天花板出了神…

　　该怎么回答这个问题，直言不讳我喜欢你？万一他觉得自己是恶心的同性恋；委婉拒绝不好意思我不喜欢你？万一自己回答不喜欢他伤心了怎么办。

　　待到林航宇回过神时，消息早已是十分钟前，匆匆忙忙地将“嗯，我也喜欢你”，思考片刻又补了几条。

　　——嘿!小朋友（后面的话先致歉，我韩文不行）

　　——I tell you: you are no one else, you are my man.

　　江淮枫喜欢韩语，林航宇专门为他选课选了韩语，但由于自己的韩语成绩不佳只能发英文版。只好先给江淮枫致歉。

　　江淮枫看到了，激动得嘴里只会说“啊”字。曾未想过林航宇会韩文，看着英文的翻译也心情愉悦。回复道:

　　——あなたに「大好きです」-と言ます。

　　迄今是一个14岁，一个13岁，但是两人稚气仍在。

　　不知是何处了解又或许是自己的灵感吧，江淮枫问了一个问题，表面意思是一个三年级小学生都能回答的问题。

　　——哥，Do you know what "blue" means

　　“Blue？”林航宇思索了半天，“这都初三了怎么可能不知道blue是蓝色的意思？怎么傻啦吧唧的？”随后就发送“蓝色（的）意思？”

　　江淮枫看了林航宇的回复笑得脸都僵住，手每次打字都会因手抖而误触几个字母。

　　——艾玛，哥你情商好低啊

　　林航宇看着小朋友说自己情商低，仰天长笑，笑得肚子疼，眼角也挂出了泪珠不知是笑也好，还是哭也好，真是哭笑不得啊，林航宇自嘲地说:“挺好，情商给了智商，所以，小朋友告诉哥，什么是blue好吗？”

　　——Blue means "Because I love you everyday"

　　——I love you everyday,too

　　两人的笑声充满了两个房间，有时想或许自己才三岁半吧。

　　“@小顾学长 1.16 如大家所说的那样我和穼成为了那种关系@穼 我爱你哥”——江淮枫 2017年1月16日日记动态。

　　——我也爱你小朋友