《徒行》鱼悲文 ^第4章^ 最新更新:2019-02-19 09:46:35 晋江文学城_手机版
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4、上学 ...

  •   在曲折的山地里,错落着村子里各户人家。他们的房子深深埋在山体之间,若不知道那里是有人居住的,路过山路也留意不到。
      上学的大队首先途径各家各户,呼唤所有适龄儿童。年纪大的看护年里小的。附近的,记住邻居都有些谁。这是最平稳的一段路,毕竟房子只能建在平坦的地面上。
      出了村子,首先要走过悬崖边的单行通道。其宽只允许一人通行,下面就是万丈深渊。一般孩子们都一个接一个无惊无险地。
      接下来是一段崎岖的山路。没有阶梯,没有绳索,全是天然的石头、泥土、草木。孩子们不得不被分割成不一致的距离,不留意便看不清上一个人,回头看便会跌落受伤。幸好大家早已习惯,毫无悬念地健硕地走过。
      
      从鸡鸣时刻出发,根据各村庄距离以及陡峭程度,步行半小时至四小时不等。孩子们如山蛇般绵绵到达学校。
      当然,学校也不是不能住人,毕竟教师也是分配住校的。不过,一般而言,甚少学生选择住校,或许说几乎没有比较准确。也许是因为他们还需要帮家里干活吧。
      
      “老师好”,“郭校长早”,“早上好”孩子们或欢快或腼腆地跟大人道过早安后陆续进入课室。
      这个学堂总有四间平房,均用水泥建成,风打不动,雨不漏顶。一间是教师宿舍,一间是饭堂,两间用于上课。根据年龄分班,一班学生覆盖一至三年级,一班学生覆盖四至六年级。跟别的学堂相比,这是个规模比较大,条件比较好的学堂。这也是为什么大部分村落都会选择来这上课的原因。
      
      “起立。”班长气声洪亮叫到。
      “老师好。”班内随之响起稚嫩的齐音。
      “同学们,今天我们将学习彩笔画,用不同颜色的笔画出我们的学校。在同学们的眼中,上学是什么呢?它长得怎么样呢……”漂亮的志愿者耐心的讲授这节课的内容。
      “桃丝,你爸跟你说了没有?”小男孩一边听讲一边偷偷凑过去问到。
      “你干嘛呢?”桃丝双手正叠,眼中望着志愿者,手肘不耐烦的推开小男孩。
      “我爸跟我说了,你爸跟我爸要带着你和妹妹去山脚下的大房子里玩;真好!我也想出去看看。”小男孩夹带兴奋夹带羡慕夹带失望说到。
      “好了,这两位小同学,接下来我们需要每五个人分成一组,每组有一套彩色的笔,每人一张白纸……”志愿者刚好走到小男孩身边,提醒到。
      所有人随即正襟危坐,目视前方,认真听讲;然而,“出村”,“大房子”,“山脚下”还是难免的在彼此的心底下留下痕迹。
      

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