《我只陪你走这一程》亦佳伊

8、大人最喜欢骗人 牵着蜗牛去

　　窗外的紫藤萝枝叶被风吹得簌簌作响，米白色的窗帘被风吹得高高扬起，但这些似乎丝毫影响不了孩子们的兴致。
　　王浩正在益智区用小积木堆垒城堡，小小的木块带给他无穷的乐趣。
　　骆飞只是嘴上硬，刚才说不玩，此刻却坐在益智区里一声不吭的玩拼图，神情认真而专注。
　　水凌坐在美工区里，不停的用手去揉眼睛，脸上湿漉漉一片。
　　王雅欣看了她一眼，拿着水彩笔在白纸上画画，小小声说：“水凌，你怎么还哭呀？你别哭了，等一会被老师发现，又要批评你了！”
　　水凌揉着眼睛，抽泣着：“呜呜，我……妈妈……说她……一会……就……会来接我的，可……是……可是……到现在都还没有来……”
　　千凡正埋头画画，头也不抬：“这有什么好哭的呀？你妈妈肯定是骗你的！我妈妈也老是骗人，大人都这样，别哭了！”这一番话说得活脱脱一副小大人的模样。
　　王雅欣换了一支紫色水彩笔，扭过头对她说：“对啊！回家有什么好玩的？没玩具，也没人陪我们玩。”
　　“别哭了！下午放学了，你妈妈不来接你，老师也会打电话让她来的！”
　　“就是！有什么好哭的呀！”
　　“都大班了，还哭？羞羞！”
　　水凌依旧揉着眼睛，脸上湿漉漉一片。
　　王雅欣说道：“对呀！别哭了！我妈妈也老骗我，说星期天带我去游乐场玩的，可我到现在一次也没去过！”
　　美工区的说话声渐渐的小了，美工区里安静下来了。
　　一直埋头画画的薛灵却抬起了头，黑眼睛滴溜溜的转着，看看这个，看看那个。渐渐的，眼睛悄悄的蒙上了一层薄薄的水雾，他微微的低了头轻轻的擦了擦眼睛，看着水凌轻轻说：“别哭了，你想妈妈，但是晚上可以看到，我想爷爷奶奶，却不知道怎么时候才能看到呢。”
　　千凡在安慰水凌：“就是啊！别哭了，你妈妈现在肯定不会来，她是骗你的！”
　　王雅欣耸了耸肩膀：“是啊，我们都那么大了，他们还老是把我们当小孩来哄着骗着。”
　　说完，凑过头去看千凡画的画：“哇！千凡，你画的画可真漂亮！画的是谁呀！”
　　千凡欣赏着自己的作品，有些得意：“这你都看不出来呀！没见她头上戴着皇冠吗？这是公主呀！”
　　说完，她站起来，走到档案夹那里拿出自己的档案册，把画好的画小心翼翼的装到档案袋里。然后一页一页的欣赏着档案袋里的作品。叶枫、王雅欣和薛灵好奇的凑过去看，水凌也停止了哭泣，出神的看着。
　　千凡的档案袋里已经装了好多她中班时画的画，都是漂亮的公主，穿着水晶鞋的、戴着花环的，金色头发的、黑色头发的，都穿着漂亮的裙子，戴着皇冠，有的还与王子牵着手，应有尽有。或许，每个女孩心中都住着一个公主，只不过，千凡的公主情结比别的孩子更强烈罢了。
　　几个孩子看呆了。
　　薛灵惊奇的问：“你怎么画的都是公主呀！”
　　千凡得意的笑了：“因为我最喜欢公主呀！不止这些，我家里还有很多公主的芭比娃娃、公主的故事书呢！”
　　哇塞，孩子们一阵惊叹！千凡在众人羡慕的目光中，带着些许的骄傲与自信把成长档案放回去。
　　王雅欣转过来问薛灵：“你画什么呢？给我看看！”说着也不等薛灵是否乐意就把薛灵的画拿过去了。
　　“哇！你画的是轮船呀！”听到王雅欣这么说，几个小伙伴又马上凑过来看薛灵的画。
　　“对哦！那鲨鱼看起来有点凶呢！”
　　千凡看了看，皱眉：“哎呀，你画的轮船怎么这么奇怪呀？”
　　薛灵摸了摸头发，有些不好意思：“轮船被鲨鱼撞了一下，破了一个洞，船正在往下沉呢！”
　　“哇！”孩子们恍然大悟。
　　“真的耶！”
　　“对呀！真棒！”
　　王雅欣双眸闪闪地：“薛灵，你好厉害哦！”
　　“呵呵！”薛灵不好意思的又摸了一下自己的头，嘿嘿的笑了。
　　王雅欣低头瞅了瞅自己的画，再看看千凡的画，小手一抓，把画揉成了一团。转身又去拿了一张白纸，开始认真的画起来。
　　水凌依旧时不时的流眼泪，白净走过来，带她坐在语言区坐下，自己则开始整理语言区的图书。她知道这会儿安慰她，只会让她不停的哭，于是吩咐温晴跟李英都不要去哄她，偶尔关注一下她的情绪就行，一会，水凌果然渐渐的停止了抽泣。
　　不料一会，隔壁班陆老师来大二班借订书机，看到水凌坐着不动便关切问她：“咦？大家都在玩，你怎么不去玩？哦，你哭了呀？为什么哭了？告诉老师……”
　　白净拿着订书机过来时看到这一幕，暗自想：“糟了，这小家伙八成又要哭了。”
　　不出所料，这关心的话语一出，水凌马上两眼泪汪汪，又开始抹眼泪了。
　　陆老师赶紧哄她：“不哭！有什么事跟老师说……”这话不说还好，一说水凌眼泪吧嗒吧嗒的往下掉，抽泣起来。
　　白净叹了口气，将订书机递给陆老师：“你去忙吧，我来看她。”
　　陆老师拿着订书机站起来，问：“她怎么了？”
　　白净笑笑：“想妈妈，早上来就哭了，没什么，一会她就不哭了。”陆老师走了，白净也坐下来，却没去哄水凌，水凌也渐渐的止住了眼泪。
　　一会，秦园长巡班时走到大二班，看到水凌，又问：“你怎么不去玩，坐在这里做什么？”
　　水凌的眼泪哗啦啦的又开始掉了。
　　秦园长问白净：“她怎么了，干嘛坐在这。”
　　白净老实回答：“她早上来就哭了，说是想妈妈。”
　　秦园长便蹲下来轻声哄水凌，不料越哄水凌眼泪越多，当下也没了则，求助的看向白净：“她怎么了？”
　　白净说：“园长，你别理她了，你越是哄她，她哭得越起劲。刚刚她已经不哭了，可陆老师来了一问，她就开始哭了。陆老师走后，总算不哭了，你又来了，这不，她又开始哭了。你们不问她，她就好了。”
　　“这样啊？那我走了！”园长听了马上走了。
　　一会，又来了几个老师，看到水凌在哭，总想安慰安慰她，都被白净用眼神给制止了：“她没事，她很好，你们什么都不要问。”
　　老师们也就聪明的没问。一会，白净让水凌帮忙拿书，丢垃圾，拿剪刀……
　　水凌便当起了白净的小助手，不知不觉中就停止了哭泣。
　　有时候，孩子就是这样，你越是关注她的某一个方面，她也会想着自己这个事。像水凌，别人老是关心她哭的这一方面，她自然就老想着哭这件事。
　　所以，有时候忽略它，未必是坏事。
　　在幼教行业流传着这样一句话：小班乖宝宝，老师最喜欢；中班小绵羊，可爱又好玩；大班猴子王，老师没了招。
　　可这句话到了大二班这里，似乎没奏效。一个上午，除了很吵，孩子们的表现还挺让白净满意的，包括那几个全园出名的调皮鬼都格外的安分守己，暂时没有淘气闯祸。
　　这一现象连李英也满脸的诧异：莫非这些孩子上了大班都变得乖巧听话了？
　　在忙碌中，时间过得似乎也特别的快，转眼间就到了吃午饭的时间。
　　但这一现象不到一会就被否认了。
　　吃完饭后，两个老师带孩子出去散步。白净发现带着些孩子出去散步简直就是牵一群蜗牛去散步，不是说孩子们走得慢，而是这些孩子一路嬉戏打闹，从来不走直路，看到路边的花草总要扯一扯，看到栏杆一定会跑过去摸一摸，地上有片树叶、一张小纸屑也要停下来捡一捡玩一玩，如果路上有一条线，孩子们绝对是跳过去的……短短一段路走得异常艰难，所以白净走到紫藤萝树下，也没催他们，看着孩子们四下捡落叶，闻花草……
　　有人说，要陪孩子慢慢的长大，慢慢的陪他探索他世界里的每一个新奇之处。如果第一个孩子，自然可以陪着他慢慢磨着，只是这是一个集体，每个孩子的需要都不一样，牵着蜗牛去散步，对于一个老师来讲，实在太难。因为你顾得了这只“蜗牛”，有可能就忽略那一只“蜗牛”。
　　好容易才把孩子们带回教室，提醒孩子上洗手间，排好队，准备睡觉。两个老师依次用手去贴孩子的额头，看孩子有没有什么异常的情况，确定无异常后，才让孩子进睡房。
　　一进睡房，孩子们就如同进了猴山，蹦蹦跳跳吵吵闹闹，一会这个说，“老师，她扔我的枕头!”
　　“老师，王浩钻到床底下去了。”
　　“老师……”
　　三个老师半是哄半是训才让这帮孩子安静下来。
　　刚安静下来，门口一个老师叫道：白净，园长让你去办公室一趟！”
　　白净应了一声，转过头去看李英。
　　李英点点头：“去吧！”
　　白净简单交接一下就出去了。