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9、第九章 幼师女神之要多爱就有多爱 ...
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接小朋友到幼儿园后,首先就要领教小朋友跳舞,做操。尽管是小孩纸的童幼舞蹈,但对于刚开始学舞蹈不过两三天的小爱来说,简直是高级难度动作。
“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳~~”歌声响起来,舞蹈跳起来!
小爱怎么都觉得陌生的动作很别扭,好像自己永远都学不会,但愿刚开始都是这样的感觉吧!(事实也证明果真如此)“娃哈哈娃哈哈,每个人脸上都笑开颜~~”
15岁的小爱也吃力地跟着早就在这里教过1年,16岁的谢媚寐跟着奶里奶气的小朋友一起唱了起来“娃哈哈娃哈哈,每个人脸上都笑开颜~哇哈哈哇哈哈~~”,跳起了活泼可爱又简单单调的舞蹈。
接下来的一首是:“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开~~”这支舞对舞步有一定的要求,开始小爱总是学不来那蹩脚的步子。后来她也会“别的那样呦,别的那样呦,我的青春小鸟一去不回来~~”。
学了一个月,小爱已经对所有的幼儿舞蹈歌曲基本了如指掌。一个午后小憩,小爱同小妹先后载歌载舞了《快乐宝贝》、《最炫民族风》以及童真的《我的好妈妈》:“清晨的大街上薄雾飘荡,美丽的少女走过身旁,新鲜的空气露珠晶莹,象樱桃樱桃闪亮的眼睛~;火辣辣的歌谣是我们的期待,一路边走边唱才是最自在,我们要唱就要唱得最痛快!~~;我的好妈妈下班回到家劳动了一天多么辛苦呀~~~”她们互相飞吻笑道:“让我亲亲你吧让我亲亲你吧我的好妈妈让我亲亲~~~呵呵~呵呵(⊙o⊙)呵~~”
刚上任幼师几天的一个上午,小爱给好学的大班小朋友检查作业,读拼音,教汉字,补作业,另外就是一些娱乐活动了,比如唱唱歌,画画花什么的。
“小朋友们上午好!”小爱无比礼貌地鞠了一躬。可能小朋友是第一次受作业的“大礼”吧,他们不知是不是不知所措地笑了起来。
“你们应该说‘老师上午好!’啊”小爱耐心地教导着。
小朋友齐声说“老师,上午好!嘻嘻~呵呵~~哈哈~~~”
“好,非常好!小朋友真棒啊!让小朋友为自己鼓鼓掌!”小爱首次高调使用“鼓励”杀手锏,并最先拍起手来。
“啪啪啪~~!”一片欢跃的热烈的掌声!
“好,接下来,老师要检查你们的昨天的作业哦。小朋友们,写完了没有?”小爱莫名兴奋地问道。
“写完啦!!”骄傲地齐声。
“好吧,老师相信小朋友们!不检查了!”小爱。
“噢!喔呼!”小朋友非常欢喜雀跃地欢呼道!
“为什么他们这么高兴呢?哦!一定是有人没有写完作业!”小爱揣测道。
最后,小爱还是秉承着“极其”认真负责的态度一个一个检查完了小朋友的汉字、算数作业。结果,果不其然,有10几个小朋友没有写完作业。“这可这么办呢?要不要打这些可爱的小朋友呢(⊙o⊙)?”回想园长教小爱“要有杀气”的小爱心里在纠结。“不管了,教不严师之惰,打是亲来骂是爱嘛!”小爱痛苦地做了抉择!
“pia!pia!pia!~~\"打在小朋友身,伤在小爱心呐!~~~小爱‘piapiapia\"地打,小孩子在“哇哇哇”地哭!
之后是教小朋友读拼音,小爱拼劲全力读着新学的拼音儿歌:”张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo,扁扁嘴巴eee,~~~雄鹰展翅inginging,天上打雷ongongong.\"
小朋友们也跟着读:“张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo~~~天上打雷ongongong.\"
小爱非常满意大班小朋友的好学与大大的读书音量。“小朋友非常棒啊!鼓掌!”
“啪啪啪!啪啪~~~”经久不衰啊。中间休息时,小爱也看老马小妹是怎么上课的,小爱有个惊喜的发现!原来小妹很喜欢画画教汉字呀。而且小妹也会打小朋友!小妹深沉地说:“还真有点舍不得!”“深有同感,又岂止是有点是很好不好嘛!”小爱说。“可不得不打啊,小孩子不打不成器啊!”园长突然出现!小爱和小妹只好悻悻地去帮不会脱裤子的小朋友脱裤子。不一会儿,难过又好过的上午就这么五味杂陈地过去了。
中午打饭。“叮叮当当叮叮当当~~叮叮叮咚咚~~~”小爱一边哼唱一边拿着碗筷打着饭。
“快点!快点!!你看你怎么打饭的,有的多有的少!!!”园长看不下去地不耐烦道。
打饭之后就是打番茄香肠蛋汤啦。“老师,我要当!”
“什么?!”小爱疑惑不解。
“是‘汤’啊!“小妹令小爱茅塞顿开、恍然大悟。
小爱只好放下自己吃到一半的饭碗,给要“当”的小朋友打“当”。小爱笑笑说:“真好玩!”
所有的小朋友都吃饱喝足之后,小爱和小妹和园长要“toclean\"了。因为只请了一个煮饭阿姨,没有请保洁阿姨和司机师傅,所以凡事都要老师们亲力亲为。扫地是三个老师(小爱,小妹,园长),开车是园长(年轻的琴旭灿)亲自掌舵。问题是小爱扫的大班地上还完整可爱地铺上了大红的地毯,这真让小爱叫苦不迭啊——太难扫了!
午休之后,小爱教小班小朋友算数——“1+1=?”的弱智问题!
”教小班其实挺好玩的,你要有耐心教啊!“这是琴旭灿园长的“殷殷重托”呀。“重托”之后,琴旭灿就开着自己的车跟老公去“甜蜜蜜”去了。大班小朋友呢?就交给也是第一次教小朋友的沈凉儿来带。
“一根手指点点点~~”小爱把头歪来歪去看着自己的手,一手拿出一根手指点点轻轻碰撞的样子很是可爱,这还是凌媚寐教给小爱的呢。“哪一位小朋友读得最大声,老师就最喜欢他(她)哈!”这是小爱招牌式极具杀伤力的杀手锏口号。
果不其然,小朋友为得喜欢也跟着一边扯开嗓子读一边做:“一根手指点点点,两根手指剪剪剪,三根手指弯弯弯~~~”
“十根手指拍拍手!”小爱和孩子们一起拼劲全力读着。
“嗯!那位小朋友最大声啦,老师最喜欢她!”小爱不怕挑起眼红与战争道(不知道小朋友们姓名的小爱只好指指”那位小朋友“),并抱抱那位小朋友亲一了亲。
“老师,那你喜欢我吗(⊙_⊙)?”一位小朋友酸溜溜地天真地问道。
“你大声读了,——老师,喜欢你!”小爱安慰小孩子稚嫩脆弱的心道。
“老师,你喜欢我吗(⊙_⊙)?”
“你没大声读哟!”小爱仔细想了想,认真公平地说道。
“老师,你喜欢我吗(⊙_⊙)?”
“那你喜欢我吗(⊙_⊙)?”
~~~醋意大肆传播,小爱好似能闻到布满空中弥漫的醋酸味!~~~
“喜欢,喜欢,喜欢~~喜欢啊!~~”20多个小盆友令小爱有点招架不住了~~~小爱还变本加厉地在读得好的小朋友头上点了一小红点,“真好看!”小爱笑道。小朋友们读地更有劲了:“1像铅笔能写字,2想鸭子水中游~~~10想蛋糕真好吃!”“喵喵喵!”小爱学猫咪吃蛋糕。“哈哈哈~~哈哈~~呵呵呵~~~”小孩子被小爱憨态可掬的吃相给弄得欢快不已。幼稚园趣事多。“老师,我的衣服漂亮(白白)吗(⊙_⊙)?”孩子天真地问道。“老师,我是你的宝宝哦!”“是啊,你是我的宝宝!”“老师,我长大了,要买米给我爷爷奶奶吃!”“不过,偷东西是要坐牢的,就看不见爷爷奶奶了,也见不到爸爸妈妈了!在里面是三餐吃稀饭的,被人打,没有足够的衣服穿~~~”小爱语重心长地教育道一群什么事都不懂,却有一个孩子偷东西的孩子们!