《图书馆的第三排》協生祥

62、星火的接力

　　论文框架理顺后，林清颜的写作进度一日千里，沈亦舟在新团队的项目也逐步步入正轨。

　　生活像一条平静深流的河，承载着他们各自的事业与共同的期许，稳稳向前。

　　直到一个周末的午后，林清颜在浏览学校校友会网站时，无意间点开了一个名为“启明星计划“的链接。

　　这是一个由学校牵头、校友会负责运营的公益助学项目，旨帮助家境困难但品学兼优的低年级学生，通过“一对一“或“多对一“的资助形式，缓解其经济压力，助其专注学业。

　　网站上公示着部分待资助学生的匿名信息，只有简单的代号、年级、专业和一段由辅导员撰写的情况说明。

　　林清颜本是随意浏览，目光却在其中一条信息上停住了。

　　代号“晨曦“，物理学院大一学生，来自西部某偏远县城，家庭经济来源单一且不稳定，父亲务农，母亲多病，下面还有两个弟妹。

　　辅导员的评语写道：“该生学习极为刻苦，天赋亦佳，入学成绩名列前茅，生活极为简朴，常利用课余时间勤工俭学，然学业压力与经济负担并重，望能获得支持，使其潜力不被埋没。“

　　“物理学院“、“天赋亦佳“、“潜力不被埋没“……这些字眼像细小的钩子，轻轻扯动了林清颜的心弦。

　　她几乎是立刻想到了当年的沈亦舟，那个同样来自外地、同样凭藉着天赋与刻苦在学术道路上默默前行的少年。

　　虽然沈亦舟的家境未必如此艰难，但那种对知识的纯粹渴望与面对未来的坚韧，却有着某种奇妙的相似性。

　　她将笔记本电脑屏幕转向旁边正在阅读文献的沈亦舟：“亦舟，你看这个。“

　　沈亦舟抬起头，顺着她手指的方向，快速浏览了那条信息。

　　他的目光在“物理学院“和“潜力不被埋没“上停留了片刻，神情没有太大波动，只是眼神专注了些许。

　　“你想参与？“他问，语气平静。

　　林清颜点了点头，语气带着一丝不易察觉的柔软和坚定：“嗯。看到‘晨曦’，我好像……看到了某种可能性。也许我们一点微小的力量，就能让一颗本来可能被现实尘埃掩盖的星星，继续发光。“她顿了顿，看向他，“而且，是物理学院的学弟呢。“

　　最后一句话带着点小小的私心，仿佛这不仅仅是一次普通的公益行为，更是对他们共同经历的某种致敬，对那片他们都珍视的“纯粹星空“的守护。

　　沈亦舟没有立刻表态，他重新将那则信息仔细看了一遍，然后又点开了“启明星计划“的具体章程和资助流程，快速浏览起来。他的姿态更像是在评估一个项目的可行性。

　　片刻后，他关闭网页，看向林清颜：“程序清晰，资金流向有监管，受助对象筛选机制完备。可以参与。“

　　他的结论简洁明了，如同做出一项常规决策。

　　但接着，他补充了一句，“我们可以选择‘多对一’中的份额捐助，根据章程，这样能更灵活地控制投入，也降低受助方的心理压力。“

　　他考虑的不仅是意愿，还有执行的细节与效果，甚至细致地考虑到了受助学生的感受。

　　林清颜心中涌起一股暖流，他的支持总是这样，不张扬，却落到实处。

　　“好。“她应道。

　　两人很快按照网站指引，在线提交了资助意向，选择了资助“晨曦“同学部分学杂费和生活补贴的份额。

　　流程走得很快，几天后，他们便收到了校友会发来的确认邮件，并附上了一个专用于与资助方沟通（信息经过匿名处理）的内部邮箱地址。

　　尽管知道对方信息是匿名的，但第一次给“晨曦“写邮件时，林清颜还是斟酌了许久。

　　她不想让这份帮助带有任何施舍的意味，更希望传递一种来自学长学姐的、纯粹的鼓励与支持。

　　最终，她以沈亦舟和她的共同名义，写下了一封简短而真诚的邮件：

　　**“晨曦同学，你好。**
　　**我们是学校的校友，通过‘启明星计划’了解到你的情况。
　　我们钦佩你于困境中坚持求学的毅力，也相信你在物理领域的潜力。
　　一点微薄之力，希望能为你减轻些许负担，让你能更专注于学业与探索。**
　　**学海无涯，前路或有挑战，但请坚信知识的力量与坚持的价值。如有学业或生活上的普遍性困惑，亦可来信交流。**
　　**祝，学业进步！**

　　邮件发出后，他们并未期望立刻收到回覆，毕竟对于一个课业繁忙且可能不善言辞的大一学生来说，回应陌生人（尽管是资助人）的邮件可能需要一些勇气。

　　然而，一周后，他们竟收到了回信。
　　邮件同样简短，措辞谨慎而郑重：

　　**“学长、学姐，你们好。**
　　**收到邮件，非常感谢你们的帮助与鼓励。
　　这笔资助对我而言意义重大，我会珍惜这个机会，更加努力学习，不辜负你们的期望。**
　　**物理学很有趣，虽然有些地方还不太明白，但我会继续钻研。谢谢你们。**
　　**晨曦“**

　　看着这封朴素的回信，林清颜仿佛能看到一个青涩而倔强的身影，在图书馆的灯下埋头苦读。

　　她将邮件拿给沈亦舟看。

　　沈亦舟读完，沉默了片刻，然后开口：“回覆得体，态度端正。“

　　这是他能给出的、极高的评价了。他顿了顿，难得地多说了几句，“从信息看，逻辑清晰，目标明确。是个可造之材。“

　　他的话让林清颜更加确信他们做了一个正确的决定。
　　这不仅是经济上的援助，更是一种精神上的看见与认可，或许能为那个遥远的、陌生的“晨曦“注入一丝坚持下去的力量。

　　这件事并未在他们的生活中掀起太大波澜，只是悄然成为了他们共同规划的一部分。

　　每月定期的资助款项，如同一个小小的、固定的仪式，提醒着他们在经营自己小世界的同时，也与一个更广阔的、需要帮助的群体产生了微弱的连接。

　　一天晚上，林清颜在整理书桌时，又看到了那个装着时间胶囊的黄铜小盒。

　　她忽然心有所感，对沈亦舟说：“亦舟，你说，五年后，当我们打开这个盒子的时候，‘晨曦’会在哪里？会成为什么样的人呢？“

　　沈亦舟正在检查一组实验数据，闻言抬起头，目光扫过那个盒子，又落回屏幕，语气平静却带着一种确信：“基于现有行为模式与反馈推演，其持续在物理学领域深耕的概率超过百分之七十。
　　五年后，应处于研究生阶段或已在相关领域就业。“

　　他的回答一如既往的理性，像一份冷静的预测报告。

　　但林清颜却从中听出了一种笃定的信任。

　　他相信那份资助投注在了一片肥沃的土壤上，相信那颗名为“晨曦“的星星，终将凭藉自身的光芒闪耀。

　　她笑了，将黄铜小盒小心地放回抽屉深处。

　　无论五年后“晨曦“身在何方，此刻他们传递出的这份善意与期待，本身就已闪闪发光。

　　当晚，林清颜在博客上写道：
　　**“
　　今天，我们共同决定，将一点微光投向远方一颗名为‘晨曦’的星辰。
　　这并非施舍，而是对曾经也可能步履蹒跚的自己的隔空回响，是对纯粹求知火种的守护。
　　我们资助的不仅是一个具体的学弟，更是资助了‘可能性’本身。愿这一点星火，能汇入他脚下的路，照亮短短一程。
　　而我们，在成为彼此港湾的同时，也试着成为更远方灯塔的一块砖石。
　　爱，原来不仅是双向奔赴，也可以是星火的接力。
　　“**

　　沈亦舟的日程本上，则增添了一条与往常风格略显不同的记录：
　　**“
　　事件：与林清颜共同参与‘启明星计划’，资助物理学院大一学生‘晨曦’（匿名）。

　　决策依据：对象筛选机制可靠，潜力评估积极，社会效益预期乐观。

　　观察：受助方反馈态度积极，符合预期。

　　长期影响：有待观察。

　　附加记录：此行为符合关系价值观中‘积极外部性’与‘社会责任’维度。

　　林清颜在此过程中表现出高度的共情能力与社会参与意识，对关系的社会属性有正向强化作用。
　　“**

　　在他精密运转的理性系统中，这次资助行为被清晰地归类为一项具备正面社会效益的“投资“。
　　但记录末尾那句关于林清颜的评价，却悄然泄露了这一行为在他内心激起的、超越纯粹理性计算的细微波澜——他欣赏并认可她的这份柔软与广阔。
　　他们的爱情，在构建二人世界的坚固城池之余，也开始尝试打开一扇窗，接纳更远处的风雨与星光，并将他们共同积攒的温暖，悄无声息地传递出去。