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5、第 5 章 ...
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教学楼五楼没有办公室,班级少,每个班人数也少,此时比下面的楼层冷清许多。
向曙星一路过来收获了不少侧目,大概都是在疑惑他这个一班的年级第一上来做什么。
二十二班几乎没人参加学习互助小组的活动,大家也就默认这节课是能翘的,教室里这个点人居然已经走的差不多了,只有稀稀拉拉几个人。
向曙星站在二十二班的后窗,在教室里搜索着容轶的身影,心想容轶该不会也走了吧。
但很快,他的目光便锁定在教室的角落里不动了。
身量颀长的少年弓着背,左手轻扶着画板,右手捏着铅笔,快速地在纸张上勾勒。夕阳从后窗斜斜照入,为他整个人镀上一层暖洋洋的金边。额发零零碎碎挡住了一半白皙的面容,但从发丝的间隙不难看出神态极其专注,仿佛世间除了他手中的铅笔再无其他。
此情此景,实在令人不忍打扰。
向曙星一时间不由自主地放轻了呼吸,只是隔着窗户远远看着。直到一个女生从后门出来见状犹豫地问:“同学,你找人吗?”
“啊,”向曙星如梦初醒,“我找容轶。”
容轶隐约听到有人叫自己的名字,一扭头,便看见向曙星背着书包等在后门。
“找我有什么事吗?”容轶起身走到他面前,疑惑地问。
“...?”向曙星脸上的笑容僵了一瞬,“我们是一个互助小组的,我是你的搭档,这节是互助小组活动课。”
容轶的脸上也浮现出一丝不明显的僵硬。那天交了表他就把这事忘到九霄云外去了,更别说还特地跑到三楼去查自己的搭档是谁。
“你不会,没去三楼查名单吧?”向曙星察言观色,小心翼翼地问。
“......进来吧,我旁边的位置没人。”容轶迅速转身回了座位,把摊放着各种画材的桌面收拾整齐。
向曙星将包放在地上,在容轶身边坐下。
一时间两人间弥漫着一点微妙的尴尬。
“按照报名表上填的,你是想提升一下数学是吗?”向曙星率先打破了沉默,把自己带来的资料在桌上摆放好,“你们班讲到哪里了?我看看进度一不一样。”
“解三角形讲完了,数列讲了一半。”容轶也打开了自己的课本。
向曙星瞟了一眼,只见对方的课本上干干净净,宛若崭新出厂。
向曙星:“那个,就算有笔记本,书上也最好勾画一些知识点,不然下次上课容易找不到之前讲到哪了。”
容轶:“我从来不记笔记。”
“?”向曙星挣扎一下,还是没忍住,“方便问一下你上次月考的数学成绩......”
“没什么不方便。”容轶淡淡道,“89,差一分及格。”
向曙星真心认为,从来不记笔记能考成这样,也算天赋异禀了。
他也就是没看见容轶平时上课的状态,若是能看见,只怕会更敬佩。
“每个人学习方式不一样,但我个人建议还是记一下会比较好。”向曙星一一将资料放在容轶面前,“这个是我买的教辅书,这个是我自己总结的笔记,就是字比较乱,你可以看看这些对你有没有帮助。”
容轶打开黑色硬壳的笔记本,入眼是按章节、单元、小标题严格排序的笔记,每个小知识点后面还附带例题,可能是随堂记录比较仓促的缘故,字迹不算特别整齐,但可以看出来主人用功之深。
向曙星:“这些用橙色荧光笔勾画的部分是重难点,绿色的部分是课外的拓展,这部分量力而行即可。”
“比如这一部分吗?”容轶指了指一块被绿色笔圈画的地方,“这是拓展?”
“嗯。”
“然后这块是重点?”又指了指一块橙色笔画着的地方。
“嗯。”
向曙星有些奇怪。不是按颜色来看就可以了吗,怎么又问了一遍?
“好的。”容轶点点头,来回扫了几眼,眉头微微皱起,“我记住了。”
“那两个班进度差不多的话,那我们就先写一下这周的作业,然后看看有没有遇到什么问题?”
“好。”
认真学习起来,时间是过得很快的。
等两人察觉到教室里的光线有点黯淡了的时候,四周已经一个人都没有了。
容轶不得不承认,术业有专攻,向曙星绝对担得起史楷杰那声“学神”的称号,而且还是学神里最高级的那种——不仅会学,而且会教。对于他问的每一个问题对方都十分耐心,会用最易理解的方式讲到他会为止,而且每道题几乎都能提供两种以上的解法供他选择。
容轶已经不记得上一次自己这样全身心投入学习是什么时候了。
“今天先到这里吧,你饿不饿?”向曙星站起来拉伸了一下僵硬的脊背,然后弯腰从包里掏出了一袋面包,“吃点吗?”
容轶还真觉得有点饿了,于是点点头:“一点点就好,谢谢。”
向曙星抽了一张纸垫着手指,然后撕了一大半面包递给容轶。
两个人就并肩坐着,狼吞虎咽地吃起面包来。
容轶嚼着面包模糊道:“今天......我还没教你美术。”
向曙星也口齿不清地回:“今天太晚了,要不下周吧。”